Подготовка к заключительным этапам перечневых олимпиад 2025/26
Предобучение
Приглашаем учащихся 10 и 11 классов на ежегодный курс олимпиадной подготовки.
С 1 августа старт курса «Подготовка к заключительным этапам олимпиад. Предобучение».
Основной курс начинается с 1 сентября 2025 года, который продлится до 15 февраля (для 11 классов) и до конца апреля (для 10 класса)
С 1 сентября будет деление на очные и онлайн группы.
Информация о датах проведения олимпиады школьников «Физтех» на 2024-2025 учебный год
Для чего участвовать в олимпиадах? Многие школьники отказываются от участия в олимпиадах, так как не видят смысла тратить своё личное время на подготовку, а учителя не пытаются объяснить своим подопечным, какую выгоду те могут извлечь из интеллектуальных конкурсов. Из-за недостатка информации одаренные ребята упускают возможность поступить в престижный вуз за счет государственных средств или даже выиграть солидную денежную премию! Если школьник с первого класса участвует в олимпиадах, уже знает все их тонкости, многому научился, готовится и старается, то победить гораздо проще, чем, придя впервые на олимпиаду в 10-11 классах. Все вопросы и задачи олимпиад рассчитаны на творческое нестандартное мышление, на умение рассуждать и делать выводы, на способность самостоятельно анализировать имеющуюся информацию. Каждая олимпиада и конференция – это подобие маленького экзамена, устного или письменного. Если ребенок с первого класса может спокойно писать в незнакомой обстановке, устно отвечать не – знакомым людям, то ЕГЭ и экзамены в вузе для него покажутся совсем простым и привычным делом. Конференции и устные олимпиады требуют от ребенка умения аргументировать свои ответы, не бояться устных выступлений. Еще ребенку важно знать, что он является частью некоего интеллектуального сообщества, важно иметь возможность сравнивать свои достижения с успехами других, ощущать дух соревнования.
Обычно, школьная программа не достаточно емкая и сложная. Поэтому учащиеся, освоившие школьную программу, нуждаются в дополнительном математическом и физическом образовании, что даст им возможность участвовать в Олимпиадах. На базе подготовительных курсов МФТИ проходят курсы олимпиадной подготовки. 10 класс Занятия в группах придерживаются логики общей программы, но конкретное время на проработку темы зависит от учебных успехов группы и мнения ведущего преподавателя. 1. Алгебраические уравнения и неравенства: 2. Системы уравнений и неравенств. 3. Уравнения с двумя переменными. Задание фигур на координатной плоскости уравнениями и неравенствами 4. Тригонометрические выражения: 5. Текстовые задачи: - комбинаторика; 6. Планиметрия: 7. Задачи с параметрами. 8. Разбор вариантов прошлых лет олимпиады. Литература 1. Методическое пособие по математике для поступающих в вузы. Под редакцией Шабунина М.И.
2. Серия книг «Задачи по математике. Алгебра.», «Задачи по математике. Математический анализ.» «Задачи по математике. Уравнения и неравенства.» Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И.
3. Варианты прошлых лет олимпиады «Физтех» https://olymp.mipt.ru/olympiad/samples
4. Элементарная геометрия. Понарин Я.П.
5. Сборник задач по математике для поступающих во втузы. Под редакцией Сканави М.И.
10 класс Тема 1. Элементы кинематики и динамики (Предобучение в августе) Прямолинейное равномерное движение. Средняя скорость. Относительность движения. Числовой расчёт, анализ решения и его значение. Оценочные методы решения задач. Тема 2. Кинематика Кинематика и связи. Мгновенная ось вращения. Тема 3. Динамика Законы Ньютона. Гравитация. Силы упругости. Наклонная плоскость, движение связанных тел, блоки. Тема 4. Законы сохранения в механике Метод центра масс. Парадокс «большого тела». Геометрия столкновений. Комбинированные задачи. Тема 5. Статика Устойчивость равновесия системы. Конус трения. Методы определения центра масс. Метод виртуальных перемещений. Метод экстремума потенциальной энергии. Тема 6. Молекулярно-кинетическая теория Модель идеального газа. Основное уравнение МКТ. Температура. Тема 7. Термодинамика Первый закон термодинамики. Теплоёмкость. Тема 8. Постоянный ток Закон Кулона. Электрическое поле. Теорема Гаусса. Тема 9. Постоянный ток Методы расчёта цепей постоянного тока: 1) симметричные цепи (метод исключения участков цепи; метод разрезания узлов; метод склеивания узлов), 2) бесконечные цепи, 3) метод узлового потенциала, 4) метод звезды и треугольника, 5) метод наложения, 6) правила Кирхгофа. 11 класс Занятия в группах придерживаются логики общей программы, но конкретное время на проработку темы зависит от учебных успехов группы и мнения ведущего преподавателя. 1. Алгебраические уравнения и неравенства: 2. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. 3. Тригонометрические уравнения и неравенства. 4. Текстовые задачи: 5. Планиметрия: 6. Стереометрия: 7. Задачи с параметрами. 8. Разбор вариантов прошлых лет олимпиады. Литература 1. Методическое пособие по математике для поступающих в вузы. Под редакцией Шабунина М.И. 2. Серия книг «Задачи по математике. Алгебра.», «Задачи по математике. Математический анализ.» «Задачи по математике. Уравнения и неравенства.» Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. 3. Варианты прошлых лет олимпиады «Физтех» https://olymp.mipt.ru/olympiad/samples 4. Элементарная геометрия. Понарин Я.П. 5. Сборник задач по математике для поступающих во втузы. Под редакцией Сканави М.И. 11 класс 1. Анализ входного теста. Задачи кинематики. Для чего участвовать в олимпиадах?
Программа обучения – Математика 10 класс
- рациональные уравнения и неравенства;
- дробно-рациональные уравнения и неравенства;
- уравнения и неравенства с модулем;
- уравнения и неравенства с радикалом;
- уравнения в целых числах.
- определение тригонометрических функций;
- преобразование тригонометрических выражений (формулы тригонометрии);
- вычисление значений тригонометрических выражений.
- нахождение наибольшего и наименьшего значений выражения.
- теория чисел;
- числовые последовательности и прогрессии;
- проценты, работа, движение, стоимость.
- вычисление треугольников;
- четырёхугольники;
- площади, отношение площадей;
- окружности – взаимное расположение, вписанные, описанные, вневписанные.
- аналитические методы решения;
- с помощью свойств монотонных функций;
- графические методы решения.Программа обучения – Физика 10 класс
Закон сложения скоростей. Кинематика упругих отражений. Графический метод решения задач на РПД.
Методы решения задач на равноускоренное прямолинейное движение: 1) координатный метод; 2) переход в другую систему отсчёта; 3) метод обратимости времени; 4) графический метод; 5) закон нечётных чисел.
Алгоритмический способ решения динамических задач. Учёт идеализаций в условии задачи.
Динамика движения связанных тел.
Геометрические методы в кинематике.
Метод развёртки в кинематике. Метод зеркальных изображений.
Оптимальные траектории движения. Квадратное уравнение в кинематике. Экстремальные методы решения задач кинематики: 1) исследование квадратного уравнения; 2) использование неравенств; 3) графические методы; 4) метод приращений; 5) метод дифференцирования.
Баллистическое движение: 1) координаты; 2) векторы; 3) отражения; 4) относительность.
Коварство силы трения.
Движение по окружности.
Движение под действием переменной силы. Метод суммирования. Кинематические связи в задачах динамики. Движение с переменной массой. Неинерциальные системы отсчёта. Экстремальные задачи динамики.
Движение тел с распределённой массой. Работа переменной силы. Законы сохранения при соударениях тел. Принцип Торричелли.
Гидростатика. Метод замены в сообщающихся сосудах. Метод весов.
Жидкость в ускоренно движущемся сосуде.
Уравнение состояния. Равновесные процессы в идеальном газе. Смеси газов. Трубка со ртутью.
Графики процессов. Полупрозрачные перегородки. Диссоциация газов.
Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха.
Политропический процесс. Задачи с поршнями, перегородками.
Циклические процессы. КПД цикла. Тепловой двигатель, холодильная машина.
Потенциал электрического поля. Проводящие сферы в электростатике.
Электроёмкость. Конденсаторы и их соединения. Нестандартные конденсаторы.
Амперметры и вольтметры в цепях постоянного тока.
Вольт-амперная характеристика. Нелинейные элементы.
Конденсаторы в цепи постоянного тока.Программа обучения – Математика 11 класс
- целые уравнения и неравенства;
- дробно-рациональные уравнения и неравенства;
- уравнения и неравенства с модулем;
- уравнения и неравенства с радикалом.
- свойства чисел, делимость, десятичная запись числа;
- числовые последовательности и прогрессии;
- проценты, работа, движение, стоимость.
- вычисление треугольников;
- четырёхугольники;
- окружности – взаимное расположение, вписанные и описанные.
- параллельность и перпендикулярность в пространстве;
- метод координат;
- многогранники и их сечения;
- круглые тела, взаимное расположение тел.
- аналитические методы решения;
- графические методы решения.Программа обучения – Физика 11 класс
2. Динамика прямолинейного движения тела.
3. Динамика систем тел.
4. Законы сохранения импульса и энергии.
5. Движение по окружности.
6. Статика. Гидростатика. Механика жидкостей.
7. Основы МКТ. Газовые законы.
8. Термодинамические процессы. Теплоемкость.
9. Термодинамические циклы. КПД.
10. Насыщенные пары. Влажность.
11. Электростатика. Расчет электрических полей.
12. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Заряженные пластины и заряженные сферы.
13. Конденсаторы. Зарядка и разрядка конденсаторов.
14. Движение зарядов в электрическом поле.
15. Постоянный ток. Локальный закон Ома. Закон Ома. Правила Кирхгофа.
16. Расчет электрических цепей (резисторы). Расчет электрических цепей с конденсаторами.
17. Расчет электрических цепей с нелинейными элементами.
18. Магнетизм. Сила Лоренца. Сила Ампера.
19. Электромагнитная индукция.
20. Самоиндукция. Индуктивность.
21. Катушки индуктивности в электрических цепях.
22. Механические колебания.
23. Электромагнитные колебания.
24. Геометрическая оптика.
25. Геометрическая оптика. Линзы.
Преподаватели

Николаев Юрий Павлович (математика)
Высшая квалификационная категория учителя
Образование:
СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова - школа-интернат имени А.Н. Колмогорова.
Механико-математический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.
Аспирантура МГГУ имени М.А. Шолохова (методика).
Институт образования НИУ ВШЭ (Управление образованием).
Опыт работы:
ассистент кафедры математики, ученый секретарь кафедры математики СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова; старший преподаватель кафедры математики СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова;
заместитель директора СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова; директор СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова. (в 2013 г); заместитель директора Физтех-лицея имени П.Л. Капицы (Московская область);
директор школы №16 г. Долгопрудного (Московская область). (с 2016-2019); старший методист ГБОУ СОШ г. Москвы №58.
— старший эксперт региональной комиссии по проверке работ ЕГЭ по математике;
— эксперт Рособрнадзора по проверке уровня компетенций учителей (PISA);
— член ГЭК НИУ ВШЭ, факультет математики;
— эксперт Проектной платформы «Космодис»

Порядин Андрей Иванович (математика)
Образование: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, физический факультет. Бакалавр
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва
Физический факультет. Магистр.
Опыт работы: Институт общей физики им А.М. Прохорова РАН, старший лаборант.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Преподаватель физики, математики.
Эксперт ЕГЭ.

Прохоров Вадим Константинович (физика)
Учитель физики высшей категории.
Старший методист и преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Участник проекта «Инженерная школа» г. Москва, член жюри.
Стаж преподавания физики 28 лет, из них 20 лет в вузах.
Имеет многолетний опыт подготовки абитуриентов к вступительным испытаниям
в ведущие технические вузы (МФТИ, МИФИ, МГУ, МГТУ).
Уровень ЕГЭ — эксперт.
Эксперт и автор журнала «Потенциал» (статьи - 02/2018 «Конденсаторы в цепях постоянного тока»,
05/2018 «Электрические цепи с диодами», 06/2019 «Вышел в поле заряд» и др.).

Бондаров Михаил Николаевич
Учитель высшей категории.
Работает в ГБОУ лицей N1501 с 2003 года.
Член редакционной коллегии журнала «Квант» с 2018 года.
Награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ за
победу в конкурсе лучших учителей РФ (2011 г.), сдал ЕГЭ на 100 баллов.
Разработал элективный курс «Оригинальные методы решения задач по физике».
Автор более 40 публикаций в различных научно-методических изданиях.
Разработал web-сайты «Рождественская физика» http://рождественскаяфизика.рф
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Расписание занятий на годовые курсы 2025 (очно)
Предмет |
Очно формат |
|
10 класс (в 2025-2026 уч.г) |
11 класс (в 2025-2026 уч.г) |
|
Математика |
|
ПОНЕДЕЛЬНИК |
Физика |
|
ПЯТНИЦА |
Расписание занятий на годовые курсы 2025 (онлайн)
Предмет |
Онлайн формат |
|
10 класс (в 2025-2026 уч.г) |
11 класс (в 2025-2026 уч.г) |
|
Математика |
СРЕДА |
ПЯТНИЦА |
Физика |
ВТОРНИК |
ПОНЕДЕЛЬНИК |
Следите за обновлением информации
Стоимость занятий
Класс |
Месяц |
Месяц |
Кол-во ак.ч. за 1 занятие по выбранному курсу |
|
Очно |
Онлайн |
|||
ПОДГОТОВКА К ПЕРЕЧНЕВЫМ ОЛИМПИАДАМ (предобучение)
|
|
|||
10-11 классы |
11 200 |
10 600 |
4 |
Контактные телефоны
8-800-302-77-42
8-495-542-65-62
8-495-743-29-02
Звоните или регистрируйтесь на сайте.