Top.Mail.Ru
Подготовительные курсы для 7-11 классов МФТИ

 

 

Подготовительные курсы МФТИ 2024/2025

   

Reg

    

С 2 сентября приглашаем учащихся 7–11 классов на годовые подготовительные курсы по следующим пред­ме­там:

 

 

     

  

Школьный курс «Экспериментальной физики»

Для учащихся 7-10 классов

Основная цель школы:

· восполнить знания по выполнению лабо­ратор­ных работ, которые служат допол­нением к теоре­тичес­ким заня­тиям;

·подготовить школьников к экспериментальным турам олимпиад по физике.

Зачисление проходит по резуль­татам тести­рования!

Подробнее...

 

 

Как проходит обучение на подго­тови­тель­ных курсах?

 

Основная форма обучения – это семинары, на которых учащиеся тренируются в решении задач под руководством преподавателя.

Форма занятий позволяет осущест­влять индиви­дуаль­ную работу с учащи­мися. Ведется учет посе­щае­мости занятий учащи­мися и учет их успевае­мости, а также проверка домаш­него задания.

Выполнение домашнего задания – это обязательное условие эффектив­ного обучения. В случае систематического невыполнения – учащийся будет исключен из группы.

Занятия по каждому предмету проводятся один раз в неделю в группах по 10–15 человек   

Предварительное тестирование начинается в первой декаде июля. Следите за информацией на сайте.

Программа подготовки рассчитана на 9 месяцев для профильных предметов.

Интенсивная подготовка:

с января мы запускаем интенсивные 5-ти месячные курсы.

с марта традиционно начинаются занятия на экспресс-курсах по подготовке к ЕГЭ учащихся 10-11 классов.

Следите за информацией на сайте.

 

Программы курсов 

kurs

Математика

    7 класс

    1. Дроби. Действия с дробями.
    2. Модуль числа. Геометрический смысл модуля.
    3. Множество. Элементы множества. Подмножество.
    4. Определение степени с натуральным показателем. Умножение и деление степеней.
    5. Одночлен. Действия с одночленами. Тождества.
    6. Многочлен. Вычисления значений многочлена и его стандартный вид. Действия с многочленами.
    7. Уравнения. Корни линейных уравнений с одной переменной. Решение задач с помощью уравнений.
    8. Разложение на множители. Доказательство тождеств. Решение уравнений.
    9. Функция. Формула. Вычисление значений функции по формуле. График функции. Взаимное расположения графиков функций.
    10. Линейные уравнения с двумя переменными и их графики.
    11. Системы уравнений. Способы решения систем уравнений. Графический способ. Решение задач с помощью систем уравнений.
    12. Начальные геометрические понятия. Прямая, точка, луч, отрезок. Углы. Измерение углов.
    13. Признаки параллельности двух прямых. Аксиома параллельных прямых.
    14. Вектор. Виды и равенство векторов. Действия с векторами. Проекция вектора на ось координат.
    15. Треугольники. Признаки равенства треугольников.
    16. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Прямоугольный треугольник.
    17. Окружность. Длина и площадь окружности. Шар.
    18. Элементы комбинаторики. Подсчет числа вариантов. Комбинации с повторениями. Статистические характеристики.
    19. Вероятность наступления событий. Классическая схема определения вероятности.

    8 класс

    1. Одночлены. Многочлены. Действия с многочленами. Формулы сокращенного умножения. Преобразования выражений.
    Степень с натуральным показателем.
    2. Функция. Формула. Вычисление значений функции по формуле. График функции.
    3. Квадратные корни. Приближенное извлечение арифметических квадратных корней. Точные и приближенные значения.
    Функция y = x1/2 и ее график.
    4. Преобразования выражений, содержащих корень.
    5. Функция y = 1/x и ее график. Квадратичная функция и ее график.
    6. Квадратные уравнения. Метод выделения полного квадрата.
    7. Модуль числа.
    8. Линейная функция. График линейной функции. График модуля линейной функции.
    9. Параметры в уравнениях.
    Логический перебор в задачах с параметром.
    10. Элементы теории чисел.
    11. Делимость. Признаки делимости. Простые и составные числа. Основная теорема арифметики.
    12. Разложение на простые множители. Наибольший общий делитель (НОД). Наименьшее общее кратное (НОК).
    14. Треугольники. Задача о делении отрезка.
    15. Фигуры на плоскости. Площадные соображения.

    9 класс

    1. Рациональные уравнения. Отбор корней. Область допустимых значений (ОДЗ). Эквивалентные переходы. Квадратные уравнения.
    Биквадратные уравнения. Кубические уравнения.
    2. Параметры в рациональных уравнениях. Логический перебор в задачах с параметром. Параметры в квадратных уравнениях.
    3. Прямоугольный треугольник. Медианы, биссектрисы и высоты в треугольнике. Формулы площади треугольника.
    4. Рациональные неравенства. Метод интервалов.
    5. Параметры в рациональных уравнениях и неравенствах.
    6. Трапеция.
    7. Системы нелинейных уравнений.
    8. Решение задач с помощью систем уравнений.
    9. Иррациональные уравнения. ОДЗ в иррациональных уравнениях. Эквивалентные переходы.
    10. Уравнения с модулем.
    11. Иррациональные неравенства. Неравенства с модулем.
    11. Четырехугольники.
    12. Параметры в иррациональных уравнениях и неравенствах.
    13. Задачи о делении отрезка
    14. Множества. Высказывания. Теоремы.
    15. Множества на плоскости.
    16. Площадные соображения при решении планиметрических задач.
    17. Числовая последовательность. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
    18. Окружности.
    19. Разные задачи по планиметрии.

    10 класс

    1. Разложение многочлена на множества. Кубические уравнения. Рациональные уравнения. Рациональные неравенства.
    Метод интервалов. Иррациональные уравнения. Уравнения с модулем.
    2. Метод рационализации для иррациональных неравенств и неравенств с модулем.
    3. Куб. Призма. Параллелепипед. Пирамида. Сечения в стереометрии.
    4. Геометрические идеи при решении задач с параметрами.
    5. Функции и их свойства. Обратная функция. Четность, периодичность.
    6. Перпендикулярность прямых и плоскостей. Теорема о трех перпендикулярах.
    7. Тригонометрические функции. Тригонометрическая окружность. Основные тригонометрические формулы.
    8. Тригонометрические уравнения.
    9. Отбор корней в тригонометрических уравнениях.
    10. Планиметрия. Теоремы синусов и косинусов.
    11. Различные стереометрические задачи на темы: сечения, перпендикулярность прямых и плоскостей.
    12. Системы тригонометрических уравнений.
    13. Тригонометрические неравенства.
    14. Обратные тригонометрические функции.
    15. Площадные соображения при решении геометрических задач на плоскости.
    16. Угол между скрещивающимися прямыми. Угол между прямой и плоскостью.
    Расстояние между скрещивающимися прямыми.
    17. Числовая последовательность. Предел последовательности.
    18. Производная.
    19. Векторы.

    11 класс

    1. Показательные функции. Показательные уравнения.
    2. Логарифмы. Логарифмические уравнения.
    3. Угол между скрещивающимися прямыми. Угол между прямой и плоскостью.
    Расстояние между скрещивающимися прямыми.
    4. Решение кубических рациональных уравнений. Рациональные неравенства. Метод интервалов.
    Метод рационализации в неравенствах с модулем, с корнем, а также в показательных и логарифмических неравенствах.
    6. Векторы и координаты в пространстве. Решение стереометрических задач координатным методом.
    Векторный способ решения стереометрических задач.
    7. Сфера. Шар. Цилиндр. Конус.
    9. Вписанные и описанные сферы.
    10. Системы уравнений; рациональные и иррациональные неравенства (в том числе и задачи с параметром).
    11. Сечения, перпендикулярность прямых и плоскостей.
    12. Повторение: тригонометрические уравнения и неравенства, показательные и логарифмические уравнения и неравенства
    (в том числе и задачи с параметром).
    13. Решение планиметрических задач с использованием алгебраических и тригонометрических методов.
    14. Элементы теории чисел. Делимость. Признаки делимости. Простые и составные числа. Основная теорема арифметики.
    Разложение на простые множители.
    15. Элементы финансовой математики.

Олимпиадная математика

Для чего участвовать в олимпиадах?

Многие школьники отказываются от участия в олимпиадах, так как не видят смысла тратить своё личное время на подготовку, а учителя не пытаются объяснить своим подопечным, какую выгоду те могут извлечь из интеллектуальных конкурсов.

Из-за недостатка информации одаренные ребята упускают возможность поступить в престижный вуз за счет государственных средств или даже выиграть солидную денежную премию!

Если школьник с первого класса участвует в олимпиадах, уже знает все их тонкости, многому научился, готовится и старается, то победить гораздо проще, чем, придя впервые на олимпиаду в 10-11 классах.

Все вопросы и задачи олимпиад рассчитаны на творческое нестандартное мышление, на умение рассуждать и делать выводы, на способность самостоятельно анализировать имеющуюся информацию.

Каждая олимпиада и конференция – это подобие маленького экзамена, устного или письменного. Если ребенок с первого класса может спокойно писать в незнакомой обстановке, устно отвечать не – знакомым людям, то ЕГЭ и экзамены в ВУЗе для него покажутся совсем простым и привычным делом.

Конференции и устные олимпиады требуют от ребенка умения аргументировать свои ответы, не бояться устных выступлений.

Еще ребенку важно знать, что он является частью некоего интеллектуального сообщества, важно иметь возможность сравнивать свои достижения с успехами других, ощущать дух соревнования.

Обычно, школьная программа не достаточно емкая и сложная.

Поэтому учащиеся, освоившие школьную программу, нуждаются в дополнительном математическом и физическом образовании, что даст им возможность участвовать в Олимпиадах.

 

На базе подготовительных курсов МФТИ проходят курсы олимпиадной подготовки.

 

7 класс

1. Логика

Принцип Дирихле. Высказывания (парадокс лжеца). Таблицы истинности. Турнирные таблицы. Взвешивания и переливания. Обратный ход. Доказательство от противного. (Метод математической индукции.) Стратегии в математических играх.

2. Множества

Свойства множеств. Принцип включения/исключения. Комбинаторика. Сочетания и размещения. Перестановки. Соответствие между множествами.

3. Числа

Целые и рациональные числа. Свойства чисел. Делимость. Деление с остатком. Простые числа (решето Эратосфена). НОД, НОК и их свойства. Алгоритм Евклида поиска НОД. Линейное представление НОД. Основная теорема арифметики.  Признаки делимости. Диафантовы уравнения – линейные и нелинейные. Десятичная запись числа.

4. Алгебра

Доказательства тождеств. Многочлены. Доказательство неравенств. Неравенства между средними. Числовые неравенства. (Неравенство Коши, неравенство Чебышева, транс-неравенство.)  Линейные уравнения и системы линейных уравнений. Выделение полного квадрата (решение квадратного уравнения). Прямая и обратная пропорциональности и их графики. Система координат.

5. Геометрия

Признаки равенства треугольников. Отрезки в треугольнике. Свойства прямоугольных треугольников. Равнобедренный треугольник. Параллельность, удвоение медианы. Четырёхугольники – параллелограмм, ромб, квадрат. Площадь треугольника. Свойство площади.

6. Приложения

Текстовые задачи – движение, проценты и доли, смеси, стоимость, (залог/кредит), тарифы, оптимальный выбор.  Классическая вероятность. Графы: степень вершины и двудольные графы.

7. Нестандартные темы и методы

Раскраски. Разрезания фигур. Ребусы. Ряды и ожерелья. Конфигурации из спичек. Конфигурации многогранников. Математические игры и стратегии. 

 

8 класс

1. Задачи на целые чи сла
2. Буквенные выражения
3. Алгебра многочленов и рациональных выражений
4. Многоугольники и их свойства
5. Теорема Пифагора
6. Теорема Чевы и Менелая
7. ГМТ, построение циркулем и линейкой
8. Линейные операции над векторами
9. Введение в тригонометрию

 

9 класс

1. Алгебра многочленов и рациональных выражений
2. Уравнения, неравенства и их системы
3. Задачи с параметром
4. Построение графиков функций и фигур на плоскости
5. Основы тригонометрии
6. Векторы
7. Окружность и круг
8. ГМТ, построение циркулем и линейкой
9. Преобразование плоскости 

 

10 класс

Занятия в группах придерживаются логики общей программы, но конкретное время на проработку темы зависит от учебных успехов группы и мнения ведущего преподавателя.

1. Алгебраические уравнения и неравенства:
            - рациональные уравнения и неравенства;
            - дробно-рациональные уравнения и неравенства;
            - уравнения и неравенства с модулем;
            - уравнения и неравенства с радикалом;
            - уравнения в целых числах.

2. Системы  уравнений и неравенств.

3. Уравнения с двумя переменными. Задание фигур на координатной плоскости уравнениями и неравенствами

4. Тригонометрические выражения:
            - определение тригонометрических функций;
            - преобразование тригонометрических выражений (формулы тригонометрии);
            - вычисление значений тригонометрических выражений.
            - нахождение наибольшего и наименьшего значений выражения.

5. Текстовые задачи:

      - комбинаторика;
      - теория чисел;
      - числовые последовательности и прогрессии;
      - проценты, работа, движение, стоимость.

6. Планиметрия:
            - вычисление треугольников;
            - четырёхугольники;
            - площади, отношение площадей;
            - окружности – взаимное расположение, вписанные, описанные, вневписанные.

7. Задачи с параметрами.
            - аналитические методы решения;
            - с помощью свойств монотонных функций;
            - графические методы решения.

8. Разбор вариантов прошлых лет олимпиады.

 

Литература

1. Методическое пособие по математике для поступающих в вузы. Под редакцией Шабунина М.И.

2. Серия книг «Задачи по математике. Алгебра.», «Задачи по математике. Математический анализ.» «Задачи по математике. Уравнения и неравенства.» Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И.

3. Варианты прошлых лет олимпиады «Физтех» https://olymp.mipt.ru/olympiad/samples

4. Элементарная геометрия. Понарин Я.П.

5. Сборник задач по математике для поступающих во втузы. Под редакцией Сканави М.И.

 

11 класс

Занятия в группах придерживаются логики общей программы, но конкретное время на проработку темы зависит от учебных успехов группы и мнения ведущего преподавателя.

1. Алгебраические уравнения и неравенства:
            - целые уравнения и неравенства;
            - дробно-рациональные уравнения и неравенства;
            - уравнения и неравенства с модулем;
            - уравнения и неравенства с радикалом.

2. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства.

3. Тригонометрические уравнения и неравенства.

4. Текстовые задачи:
            - свойства чисел, делимость, десятичная запись числа;
            - числовые последовательности и прогрессии;
            - проценты, работа, движение, стоимость.

5. Планиметрия:
            - вычисление треугольников;
            - четырёхугольники;
            - окружности – взаимное расположение, вписанные и описанные.

6. Стереометрия:
            - параллельность и перпендикулярность в пространстве;
            - метод координат;
            - многогранники и их сечения;
            - круглые тела, взаимное расположение тел.

7. Задачи с параметрами.
            - аналитические методы решения;
            - графические методы решения.

8. Разбор вариантов прошлых лет олимпиады.

 

Литература

1. Методическое пособие по математике для поступающих в вузы. Под редакцией Шабунина М.И.

2. Серия книг «Задачи по математике. Алгебра.», «Задачи по математике. Математический анализ.» «Задачи по математике. Уравнения и неравенства.» Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И.

3. Варианты прошлых лет олимпиады «Физтех» https://olymp.mipt.ru/olympiad/samples

4. Элементарная геометрия. Понарин Я.П.

5. Сборник задач по математике для поступающих во втузы. Под редакцией Сканави М.И.

Геометрия

Физика

Программа по физике для 7 класса

Месяц Тема занятия
  1 Физические величины, измерение физических величин. Единицы измерения величин.
2 Точность и погрешность измерений. Экспериментальное задание.
3 Механическое движение. Скорость, расчёт пути и времени движения.
4 Средняя скорость движения.
  5 Графический метод решения задач в механике.
6 Относительность механического движения.
7 Взаимодействие тел. Инерция. Масса и плотность вещества. Решение задач на плотность вещества.
8 Экспериментальное задание на определение плотности вещества.
  9 Повторение. Решение задач на механическое движение и плотность вещества.
10 Силы в природе. Сила тяжести и вес тела. Решение задач на силу тяжести и вес тела.
11 Силы в природе. Силы упругости. Динамометр.
12 Силы в природе. Силы трения. Трение покоя и скольжения. Сложение сил.
  13 Решение задач по теме: «Силы в природе».
14 Экспериментальная задача по теме «Силы в природе».
15 Давление твёрдых тел.
  16 Давление жидкостей и газов. Сообщающиеся сосуды. Расчёт давления на дно и стенки сосуда.
17 Атмосферное давление. Решение задач на атмосферное давление.
18 Закон Паскаля. Гидравлический пресс.
19 Архимедова сила. Условия плавания тел. Воздухоплавание.
  20 Экспериментальное задание по гидростатике.
21 Повторение. Решение задач по гидростатике.
22 Механическая работа, мощность.
23 Простые механизмы. Блок, рычаг. Правило рычага. Момент силы.
  24 Экспериментальное задание на правило рычага.
25 «Золотое правило» механики. КПД простых механизмов.
26 Центр тяжести тела, условия равновесия тел.
27 Экспериментальное задание на определение центра тяжести тела.
28 Механическая энергия.
  29 Закон сохранения энергии.
30 Повторение. Решение задач по теме: «Работа, мощность, энергия».
31 Повторение. Решение задач по курсу физики 7 класса.
32 Повторение. Решение задач по курсу физики 7 класса.

Программа по физике для 8 класса

1. Механическое движение. Основы кинематики.
2. Средняя скорость и средняя плотность.
3. Векторы в физике. Сложение векторов.
4. Относительность скоростей.
5. Траектория тела. Зависимость координаты и скорости тела от времени.
6. Тепловые явления. Температура. Внутренняя энергия.
Теплопроводность. Количество теплоты. Теплоемкость.
7. Удельная теплота сгорания. Агрегатные состояния вещества. Удельная теплота плавления. Удельная теплота парообразования.
8. Тепловой баланс.
9. Влажность. Абсолютная и относительная влажность воздуха.
10. Электрические явления. Электрический заряд. Закон сохранения заряда.
11. Проводники и диэлектрики.
12. Постоянный ток. Электрические цепи. Источники тока.
Напряжение. Амперметр. Вольтметр. Сопротивление. Параллельное и последовательное соединение проводников. 13. Работа и мощность тока. Тепловое действие тока. Закон Джоуля-Ленца.
14. Оптика. Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения. Построение изображения в плоском зеркале.
15. Закон преломления света. Полное внутреннее отражение.

Программа по физике для 9 класса

1 Кинематика
1.1 Кинематика материальной точки
1.2 Прямолинейное равнопеременное движение
1.3 Равномерное движение тела по окружности
2 Динамика и законы сохранения в механике
2.1 Законы Ньютона
2.2 Закон сохранения энергии
2.3 Закон сохранения импульса
2.4 Колебательные и волновые процессы, звук
3 Тепловые явления
3.1 Строение вещества, молекулярная теория
3.2 Тепловые явления
3.3 Фазовые переходы
4 Электрические и магнитные явления
4.1 Электризация тел
4.2 Постоянный ток
4.3 Магнетизм
5 Оптика
5.1 Геометрическая оптика
6 Квантовые явления
7 Основы проведения экспериментальных работ

Программа по физике для 10 класса

1. Кинематика. Движение тела под углом к горизонту. Закон сохранения в кинематике.
2. Динамика. Силы. Законы Ньютона.
3. Центростремительное ускорение. Движение тела по окружности.
4. Импульс. Закон изменения импульса. Закон сохранения импульса.
5. Молекулярно-кинетическая теория. Идеальный газ.
6. Уравнение состояния идеального газа. Внутренняя энергия. Температура.
7. Изопроцессы. Адиабатический процесс.
8. Работа в термодинамике. Циклы. КПД циклов.
9. Первый закон термодинамики.
10. Теплоемкость. Молярная теплоемкость.
11. Закон сохранения в термодинамике.
12. Электрическое поле. Закон Кулона.
13. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Силовые линии.
14. Потенциал. Разность потенциалов. Напряжение.
15. Напряженность и потенциал поля равномерно заряженной бесконечной плоскости и равномерно заряженной сферы.
16. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Конденсаторы.
17. Энергия электрического поля. Движение заряженных частиц в электрическом поле.
18. Постоянный ток. Электродвижущая сила (ЭДС). Закон Ома для полной цепи. Правила Кирхгофа.
19. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца.
20. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Магнитное поле тока.
21. Закон Ампера. Сила Лоренца. ЭДС, индуктируемая в проводнике.
22. Движение заряженных частиц в магнитном поле.

Программа по физике для 11 класса

1. Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ.
2. Уравнение состояния идеального газа. Внутренняя энергия. Температура.
3. Работа в термодинамике. Циклы. Коэффициент полезного действия (КПД) циклов. Первый закон термодинамики. Теплоемкость. Молярная теплоёмкость.
4. Фазовые переходы. Тепловой баланс.
5. Влажность воздуха. Насыщенный и ненасыщенный пар.
6. Электростатика. Напряженность и потенциал поля равномерно заряженной бесконечной плоскости и равномерно заряженной сферы.
7. Конденсаторы. Постоянный ток. Электродвижущая сила (ЭДС). Закон Ома для полной цепи. Правила Кирхгофа.
8. Закон Джоуля-Ленца. Работа и мощность в электрической цепи.
9. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Движение заряженных частиц в электромагнитном поле.
10. Закон Ампера. Сила Лоренца.
11. Магнитный поток. Индуктивность. ЭДС, индуктируемая в проводнике. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.
12. Механические колебания. Математический маятник. Пружинный маятник. Превращения энергии при колебательном движении.
13. Колебательный контур. Превращения энергии при колебательном движении.
14. Геометрическая оптика. Преломление света. Тонкие линзы.
15. Волновая оптика. Интерференция. Дифракция.
16. Механика. Кинематика. Кинематические уравнения для перемещения и для скорости. Равноускоренное движение.
17. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Закон сохранения энергии в кинематических задачах.
18. Динамика. Законы Ньютона.
19. Статика. Момент силы. Условия равновесия твёрдых тел.
20. Элементы квантовой физики.


Экспериментальная физика

Темы занятий экспериментальной физики. 7 класс.

1. Определение расстояний до дальних объектов.
2. Погрешности.
3. Длина изоленты.
4. Объем и плотность.
5. Вытеснение жидкости.
6. Дробь в пластилине.
7. Коэффициент заполнения.
8. Растворимость соли.
9. Математический маятник.
10. Иглы.
11. Скорость погружения (гистограмма).
12. Правила построения графиков.
13. Коэффициент упругости.
14. Пластиковая пружина.
15. Провод с изоляцией.
16. Плотность плавающего тела.
17. Ареометр.
18. Гидростатическое взвешивание динамометром.
19. Гидростатическое взвешивание весами.
20. Сахарный сироп.
21. Рычаг.
22. Сверхточные весы.
23. Плотность провода.
24. Рычаг и Архимед.
25. Рычаг и резинка.
26. Коэффициент трения.
27. Скорость потока воды.
28. Скорость погружения (вязкость).
29. Численное моделирование.
30. Разбор заданий экспериментальных туров ВСОШ.

 

Темы занятий экспериментальной физики. 8 класс.

1. Погрешности косвенных измерений.
2. Случайные погрешности прямых измерений.
3. Калибровка термосопротивления.
4. Уравнение теплового баланса.
5. Остывание воды.
6. Мощность свечи.
7. Удельная теплота плавления.
8. Теплопроводность металла.
9. Теплопроводность изоленты.
10. Газовые законы.
11. Удельное сопротивление графита и нихрома.
12. Сопротивление раствора.
13. ВАХи различных элементов ч.1
14. ВАХи различных элементов ч.2
15. Нить накала.
16. Разряд батареи.
17. Конденсатор.
18. Мостовая схема.
19. Мост с диодом.
20. Транзистор.
21. Мощность нагревателя.
22. Электромотор.
23. Водяная помпа.
24. Фоторезистор.
25. Солнечная батарея.
26. Светопоглощение.
27. Показатель преломления.
28. Полутень.
29. Коэффициент отражения.
30. Тонкая линза.

 

Темы занятий экспериментальной физики. 9 класс.

       Тема занятия
1 Измерения и погрешности. Правила построения графиков в эксперименте по физике
2 Измерение теплоёмкости маленького тела
3 Закон Фурье. Зависимость теплопередачи от разности температур
4 Графическое дифференцирование. Определение массы испарившейся воды
5 Определение температуры воздуха в аудитории. Метод экстраполяции
6 Определение влажности снега
7 Определение коэффициента поверхностного натяжения. Метод капель
8 Определение отношения масс выданных предметов. Метод разложения сил
9 Определение плотности пластилина. Метод сил
10 Определение плотности солёного раствора и плотности (ареометр)
11 Определение плотности пластилина и плотности солёного раствора (гидровзвешивание)
12

Силы упругости. Исследование пружины динамометра.

Определение отношения жёсткостей двух пружин

13 Определение коэффициента трения методом наклонной плоскости
14 Определение коэффициента трения графитового карандаша. Метод моментов
15 Метод линеаризации на примере задачи Архимеда
16 Определение зависимости периода колебаний от длины математического маятника
17 Определение отношения длин математического маятника с двумя степенями свободы
18 Знакомство с мультиметром
19 Определение значений резисторов, соединённых в схему «звезда» и «треугольник»
20 Определение заряда батарейки. Графическое интегрирование
21 Изучения закона Ома для полной цепи
22 Серый ящик 1. Магазин сопротивлений
23 Серый ящик 2. Звезда в сером ящике
24 Нелинейные элементы в цепи. ВАХ лампы накаливания
25 Определение удельного сопротивления грифеля карандаша
26 Исследование магнитов
27 Определение показателя преломления среды
28 Резервное занятие, выполнение самостоятельных экспериментов

Олимпиадная физика

Для чего участвовать в олимпиадах?

Многие школьники отказываются от участия в олимпиадах, так как не видят смысла тратить своё личное время на подготовку, а учителя не пытаются объяснить своим подопечным, какую выгоду те могут извлечь из интеллектуальных конкурсов.

Из-за недостатка информации одаренные ребята упускают возможность поступить в престижный вуз за счет государственных средств или даже выиграть солидную денежную премию!

Если школьник с первого класса участвует в олимпиадах, уже знает все их тонкости, многому научился, готовится и старается, то победить гораздо проще, чем, придя впервые на олимпиаду в 10-11 классах.

Все вопросы и задачи олимпиад рассчитаны на творческое нестандартное мышление, на умение рассуждать и делать выводы, на способность самостоятельно анализировать имеющуюся информацию.

Каждая олимпиада и конференция – это подобие маленького экзамена, устного или письменного. Если ребенок с первого класса может спокойно писать в незнакомой обстановке, устно отвечать не – знакомым людям, то ЕГЭ и экзамены в ВУЗе для него покажутся совсем простым и привычным делом.

Конференции и устные олимпиады требуют от ребенка умения аргументировать свои ответы, не бояться устных выступлений.

Еще ребенку важно знать, что он является частью некоего интеллектуального сообщества, важно иметь возможность сравнивать свои достижения с успехами других, ощущать дух соревнования.

Обычно, школьная программа не достаточно емкая и сложная.

Поэтому учащиеся, освоившие школьную программу, нуждаются в дополнительном математическом и физическом образовании, что даст им возможность участвовать в Олимпиадах.

 

На базе учебного центра «Физтех – Потенциал» проходят два курса олимпиадной подготовки.

 

 

7 класс

1. Системы линейных уравнений.
2. Движение.
3. Средняя скорость.
4. Движение по окружности.
5. Относительность движения.
6. Графики ч.1.
7. Размерности.
8. Плотность.
9. Средняя плотность.
10. Подобие.
11. Векторы.
12. Силы.
13. Сила тяжести.
14. Сила упругости.
15. Сила трения.
16. Давление.
17. Сообщающиеся сосуды.
18. Гидравлический пресс.
19. Сила Архимеда.
20. Плаванье тел.
21. Движение жидкости.
22. Рычаг и блок.
23. Равновесие систем.
24. Работа, мощность.
25. КПД.
26. Закон сохранения энергии.
27. Закон сохранения импульса.
28. Колебания и волны.
29. Графики ч.2
30. Синус и косинус в физике.

 

8 класс

1. Повторение тем 7 класса.
2. Уравнение теплового баланса.
3. Удельная теплота сгорания.
4. Плавление и кристаллизация.
5. Испарение и конденсация.
6. Теплопроводность.
7. Комбинированные задачи.
8. Изопроцессы.
9. Работа газа.
10. Влажность.
11. Закон Кулона, напряженность.
12. Конденсаторы, напряжение.
13. Сила тока, закон Ома.
14. Сопротивление.
15. Электрические цепи, эквивалентные схемы.
16. Работа и мощность электрического тока.
17. Мостовые схемы.
18. Сопротивление симметричных схем.
19. Треугольник-звезда, правила Кирхгофа.
20. Комбинированные задачи.
21. Синусы и косинусы в физике.
22. Магнитные явления, правила рук.
23. Магнитные явления, расчет сил.
24. Световые лучи, тень и полутень.
25. Плоское зеркало, построение изображений.
26. Преломление света.
27. Полное внутреннее отражение, предельные углы.
28. Линзы.
29. Формула тонкой линзы.
30. Комбинированные задачи.

 

 

9 класс

Аннотация:
Программа нацелена на подготовку школьников к муниципальному и региональному этапам Всероссийской Олимпиады Школьников (ВсОШ)по Физике. Программа рассчитана на дополнительное образование с одной стороны, комплекты заданий ВсОШа работают по принципу накопленного итога и в них не входит тема пройденная накануне этапа ВсОШ с другой стороны, поэтому первая часть нацелена на повторение пройденного материала в 8ом классе и закрепление материала 9ого класса.
1. Скорость, средняя скорость. Решение кинематических задач с помощью графиков.
2. Статика. Условие равновесия. Момент сил, правила моментов.
3. Гидростатическое давление, сообщающиеся сосуды. Сила Архимеда. Изменение уровня жидкостей.
4. Теплота, теплоемкость, фазовые переходы. Уравнение теплового баланса. Закон Ньютона-Рихмана.
5. Электрический ток. Цепи постоянного тока. Понятие потенциала. Последовательное и параллельное соединение. Смешанное соединение, симметрия в цепях.
6. Равноускоренное движение. Уравнения движения. Формула без времени.
7. Движение по окружности. Относительное движение.
8. Криволинейное движение. Полет тела под углом к горизонту.
9.-10. Повторение перед муниципальным туром. Прорешивание заданий прошлых лет.
11. Задачи на поиск минимума и максимума через квадратное уравнение. Повторение.
12. Кинематические связи. Динамика. Законы Ньютона.
13. Динамика систем с кинематическими связями.
14-20. Повторение пунктов 2-7 в контексте решения задач регионального этапа ВсОШ.
21. Закон сохранения импульса. Импульс тела, импульс силы.
22. Теорема об изменении кинетической энергии.
23. Работа сил.
24. Закон сохранения энергии

 

10 класс

Тема 1. Элементы кинематики и динамики (Предобучение в августе)

Прямолинейное равномерное движение. Средняя скорость. Относительность движения. Числовой расчёт, анализ решения и его значение. Оценочные методы решения задач.
Закон сложения скоростей. Кинематика упругих отражений. Графический метод решения задач на РПД.
Методы решения задач на равноускоренное прямолинейное движение: 1) координатный метод; 2) переход в другую систему отсчёта; 3) метод обратимости времени; 4) графический метод; 5) закон нечётных чисел.
Алгоритмический способ решения динамических задач. Учёт идеализаций в условии задачи. Динамика движения связанных тел.

Тема 2. Кинематика

Кинематика и связи. Мгновенная ось вращения.
Геометрические методы в кинематике.
Метод развёртки в кинематике. Метод зеркальных изображений.
Оптимальные траектории движения. Квадратное уравнение в кинематике. Экстремальные методы решения задач кинематики: 1) исследование квадратного уравнения; 2) использование неравенств; 3) графические методы; 4) метод приращений; 5) метод дифференцирования.
Баллистическое движение.

Тема 3. Динамика

Законы Ньютона. Гравитация. Силы упругости.
Коварство силы трения.
Движение под действием переменной силы. Метод суммирования. Кинематические связи в задачах динамики. Движение с переменной массой. Неинерциальные системы отсчёта. Экстремальные задачи динамики.

Тема 4. Законы сохранения в механике

Метод центра масс. Парадокс «большого тела». Геометрия столкновений. Комбинированные задачи. Движение тел с распределённой массой. Работа переменной силы. Законы сохранения при соударениях тел. Принцип Торричелли.

Тема 5. Статика

Устойчивость равновесия системы. Конус трения. Методы определения центра масс. Метод виртуальных перемещений. Метод экстремума потенциальной энергии.

Тема 6. Молекулярно-кинетическая теория

Модель идеального газа. Основное уравнение МКТ. Температура.
Равновесные процессы в идеальном газе. Графики процессов. Смеси газов. Полупрозрачные перегородки. Диссоциация газов.
Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха.

Тема 7. Термодинамика

Первый закон термодинамики. Теплоёмкость. Политропический процесс. Задачи с поршнями, перегородками.
Циклические процессы. Тепловой двигатель, холодильная машина.

Тема 8. Постоянный ток

Методы расчёта цепей постоянного тока: 1) симметричные цепи (метод исключения участков цепи; метод разрезания узлов; метод склеивания узлов), 2) бесконечные цепи, 3) метод узлового потенциала, 4) метод наложения, 5) правила Кирхгофа.
Вольт-амперная характеристика. Нелинейные элементы.


11 класс

1. Анализ входного теста. Задачи кинематики.
2. Динамика прямолинейного движения тела.
3. Динамика систем тел.
4. Законы сохранения импульса и энергии.
5. Движение по окружности.
6. Статика. Гидростатика. Механика жидкостей.
7. Основы МКТ. Газовые законы.
8. Термодинамические процессы. Теплоемкость.
9. Термодинамические циклы. КПД.
10. Насыщенные пары. Влажность.
11. Электростатика. Расчет электрических полей.
12. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Заряженные пластины и заряженные сферы.
13. Конденсаторы. Зарядка и разрядка конденсаторов.
14. Движение зарядов в электрическом поле.
15. Постоянный ток. Локальный закон Ома. Закон Ома. Правила Кирхгофа.
16. Расчет электрических цепей (резисторы). Расчет электрических цепей с конденсаторами.
17. Расчет электрических цепей с нелинейными элементами.
18. Магнетизм. Сила Лоренца. Сила Ампера.
19. Электромагнитная индукция.
20. Самоиндукция. Индуктивность.
21. Катушки индуктивности в электрических цепях.
22. Механические колебания.
23. Электромагнитные колебания.
24. Геометрическая оптика.
25. Геометрическая оптика. Линзы.

 

Компьютерная физика

Компьютерная физика, 7-8 классы

Аннотация курса:

Курс «Компьютерная физика для 7-8 классов» - это образовательный курс комплексного изучения физики, математики и информатики с элементами статистики и системного анализа, направленный на:

  • изучение программирования на языке PYTHON;
  • повторение школьной программы по физике 7-8 классов;
  • создание программных моделей физических и биофизических процессов;
  • проведение лабораторных работ по физике в среде лабораторной совмещенной реальности;
  • решение заданий из ОГЭ по физике, математике и информатике при помощи программных средств;
  • развитие критического, абстрактного и 3d-мышления.

 

Программа годового курса – 20 тем (28-32 занятия)

 

1. Введение в компьютерную физику
Физика – естественная наука. Физические явления.
Компьютерная физика – современная версия физики.
Измерительные приборы (линейка, термометр, мультиметр). Измерение цены деления приборов.
Комбинирование знаний из разных предметов.
Оформление программ. Цифровой этикет.
Решение простейших физических задач в терминале.

2. Лабораторная пикселеметрия
Пиксель: свойства, размеры. Макроскопия.
Среда лабораторной совмещенной реальности.
Понятия PPI и DPI. Измерение диагонали смартфона.
Основы работы с цветом в PYTHON. Цикл for.
Метод рядов. Измерение толщины листа книги.
Лаб. работа. Измерение размера пикселя в среде лабораторной совмещенной реальности методом рядов.

3. Вычислительная планиметрия
Плоские и объемные фигуры. Стилизация фигур.
Площадь – характеристика плоских фигур. Периметр.
PYTHON: новые команды, функция def.
Измерение площадей многоугольников в turtle.
«Миграция» черепашки. Элементы комбинаторики.

4. Атомно-молекулярная теория
Дискретное строение веществ: молекулы и атомы.
Строение атома. Планетарная модель.
Программное графическое моделирование.
Создание атомарных моделей в PYTHON.
Измерение площади листочка по клеткам.
Проект «Площадь пиксельного изображения».

Аллотропные модификации. Фуллерен.

5. Динамические модели. Основы анимации
Модели статические и динамические.
Элементы анимации. Псевдоанимации.
Закрепление циклов, функций, условий.
Проект «Заставляем молекулы двигаться!»
PYTHOH: новые команды, модули time и random.

6. Прямолинейное равномерное движение
Прямолинейное равномерное движение тел.
Параметры движения: скорость, путь, время.
Решение задач на движение.
PYTHON: модуль time, циклы, функции.
Основы анимационного программирования.
Программная модель движения шарика.

7. Цвет в физике и компьютерной физике
Свет – видимое излучение. Опыт Ньютона.
Цвет – характеристика света. Физика света.
Цветокодирование. Биты. Байты. Система RGB.
Работа с цветом в turtle. Сумматор цветов.
Программный bg-листатор цвета.
Цветовые линейки RGB. Дальтонизм.
Проект «Имитация наполнения стакана»

8. Тепловые явления. Цветокодирование
8. Тепловые явления. Цветокодирование.
Температура – мера хаотического движения молекул.
Удельная теплоемкость. Количество теплоты.
Цветовая шкала температуры. Решение задач.
PYTHON: условный оператор, циклы, функции.
Лаба «Определение количества теплоты при смешивании жидкостей разной температуры»

9. Взаимодействие тел
Сила – мера взаимодействия тел.
Явление тяготения. Сила тяжести.
Динамометрия. Виды динамометров.
Равнодействующая сил. Сложение сил.
Создаем векторы сил в turtle graphics.
Цветокодирование векторов сил в PYTHON.

10. Работа и мощность
Механическая работы. Единицы работы.
Мощность. Единицы мощности.
Простые механизмы. Рычаг.
Равновесие сил на рычаге. Момент силы.
Проект «Графическая визуализация правила равновесия рычага».

11. Световые явления. Гонка лучей
Распространение света. Геометрическая оптика.
Законы отражения и преломления света.
Линзы. Оптическая сила линзы. Глаз.
PYTHON: вложенные циклы, списки, метод onclick().
Динамометрия – измерение силы. Силомер.
Моделирование отражения и преломления лучей.
Моделирование гонки лучей в PYTHON.

12. Статистика в физике
Случайные процессы в природе.
Статистика выпадений чисел на кубе.
Среднее, медиана, мода, размах ряда.
Генерация случайных чисел. Метод Монте-Карло.
Случайные операции в PYTHON. Модуль random.
Цветовая карта случайных процессов.

13. Движение тела, брошенного под углом к горизонту
Траектория полета баллистического снаряда.
PYTHON: циклы, функции, метод onkeypress().
Моделирование броска тела с высоты.
Моделирование полета мины.
Параболическая траектория

14. Электрические явления
Электрический ток. Характеристики тока.
Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр.
Электрическое напряжение. Вольтметр.
Зависимость силы тока от напряжения.
Электрическое сопротивление. Реостат.
Параллельное и последовательное соединение проводников.
Моделирование электрических цепей в PYTHON.

15. Время в биофизике. Измерение пульса
Время – мера изменения объектов.
Шестидесятеричная система. Приборы.
Измерение пульса человека.
Измерение частоты дыхания человека.
Создание простейшего медицинского интерфейса.

16. Введение в биометрию
Что такое биометрия?
Параметры тела человека: рост, масса.
Измерение индекса массы тела (ИМТ).
Проект «Установление личности объекта по параметрам».
Создаем свой QR-код в Python

17. Рекурсия. Фракталы
Рекурсия в природе и науке. Рекурсивные функции.
Создаем рекурсивные фигуры в PYTHON.
Свойство самоподобия в живой природе.
Фракталы. Виды фракталов.
Треугольник Серпинского. Снежинка Коха
Разные модификации фрактального дерева.
Программное моделирование фракталов на PYTHON

18. Глаз. Оптические иллюзии
Глаз – орган зрения и биофизическая матрица.
Секрет оптических иллюзий. Слепое пятно.
Виды оптических иллюзий. Маскировка в природе.
Черно-белые бинарные иллюзии.
Моделирование иллюзий в PYTHON.

19. Цветокодирование в биофизике
Цвет как дополнительная координатная ось.
Колориметрия. Цветомузыка Скрябина.
Температура тела. Плотность костей.
Создание динамической модели движения шарика.
Программное моделирование термокарты человека.

20. Мозг и искусственный интеллект
Принципы строения нервной системы человека.
Мозг – мощнейший биопроцессор.
Принципы построения искусственного интеллекта.
ИИ в физике, биологии, медицине. Нейросети.
Моделирование работы нейрона в PYTHON.

 

Русский язык

Программа по русскому языку (7 класс)

Главные и служебные части речи:

1. Понятие о существительном
2. Понятие о местоимении
3. Понятие о глаголе
4. Понятие о прилагательном (полные и краткие прилагательные)
5. Понятие о наречии
6. Категория состояния
7. Понятие о причастии
8. Понятие о деепричастии
9. Грамматические ошибки, связанные с причастиями и деепричастиями
10. Числительные. Склонение числительных
11. Предлоги
12. Союзы
13. Междометия и частицы.

 

Программа по русскому языку (8 класс)

1. Фонетика. Фонетический разбор слова. Повторение.
2. Морфемика и словообразование. Морфемный и словообразовательный разборы слов. Повторение.
3. Морфология. Самостоятельные части речи. Морфологический разбор слова. Повторение.
4. Морфология. Служебные части речи. Морфологический разбор слова.
5. Синтаксис. Словосочетание. Структура. Виды и типы связи.
6. Синтаксис. Двусоставные предложения. Главные члены предложения и способы их выражения.
7. Тире между подлежащим и сказуемым.
8. Синтаксис. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения и способы их выражения.
9. Синтаксис. Односоставные предложения. Главный член предложения – сказуемое.
10. Синтаксис. Односоставные предложения. Главный член предложения – подлежащее.
11. Пунктуация. Обособленные члены предложения.
12. Пунктуация. Обособленные уточняющие и присоединительные члены предложения.
13. Пунктуация. Вводные слова и словосочетания.
14. Пунктуация. Вставные конструкции.
15. Пунктуация. Обращения и знаки препинания при них.
16. Способы передачи чужой речи.
17. Итоговое повторение.
18. Энциклопедия советов.

 

Программа по русскому языку (9 класс) – с 1 октября

1 Входная контрольная работа. Правописание безударных гласных в корне. Тире между подлежащим и сказуемым.
2

Анализ контрольной работы. Правописание согласных в корне. Двойные согласные. Грамматическая основа предложения.

Подготовка к ОГЭ: структура изложения.

3

Правописание приставок. Односоставные предложения.

Подготовка к ОГЭ: способы сжатия текста. Практическая работа.

4

Правописание Ъ и Ь. Буквы Ы и И после приставок.

Второстепенные члены предложения.

Подготовка к ОГЭ: способы сжатия текста. Практическая работа.

5

Гласные после шипящих и Ц.

Обособленные обстоятельства, определения и приложения.

Подготовка к ОГЭ: структура эссе.

6

Проверочная работа по орфографии.

Правописание сложных существительных.

Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения.

Подготовка к ОГЭ: эссе. Практическая работа

7

Суффиксы существительных. Правописание окончаний существительных.

Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах.

Подготовка к ОГЭ: эссе. Практическая работа.

8

Правописание сложных прилагательных.

Однородные и неоднородные определения.

Подготовка к ОГЭ: эссе. Практическая работа.

9

Правописание прилагательных и местоимений.

Обособление дополнений. Пунктуация в предложениях с союзом КАК.

Подготовка к ОГЭ: собеседование (знакомство с экзаменационными материалами).

10

Правописание глаголов (окончания, суффиксы, Ь в глагольных формах).

Знаки препинания при прямой речи. Обращения, вводные слова, междометия.

Подготовка к ОГЭ: собеседование (знакомство с экзаменационными материалами). Практическая работа.

11

Правописание глаголов (окончания, суффиксы, Ь в глагольных формах).

Контрольная работа по разделу «Простое предложение».

Подготовка к ОГЭ: собеседование (знакомство с экзаменационными материалами). Практическая работа.

12

Правописание причастий.

Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Анализ ошибок, допущенных учащимися в контрольной работе.

Подготовка к ОГЭ: собеседование (знакомство с экзаменационными материалами). Практическая работа.

13

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях.

Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Подготовка к ОГЭ: тестовая часть экзаменационной работы.

14

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях.

Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Подготовка к ОГЭ: тестовая часть экзаменационной работы.

15

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях. Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Подготовка к ОГЭ: тестовая часть экзаменационной работы.

16

Проверочная работа (правописание Н и НН в прилагательных и причастиях).

Правописание наречий.

Бессоюзное предложение. Знаки препинания в бессоюзном предложении.

Подготовка к ОГЭ: тестовая часть экзаменационной работы.

17

Правописание наречий.

Бессоюзное предложение. Знаки препинания в бессоюзном предложении.

Подготовка к ОГЭ: тестовая часть. (Проверочная работа.)

18

Правописание имен числительных.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: изложение. (Проверочная работа.)

19

Правописание имен числительных.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: изложение.

20

Служебные части речи. Слитное и раздельное написание НЕ.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: изложение. (Проверочная работа.)

21

Проверочная работа по орфографии.

Слитное и раздельное написание НЕ. Различение НЕ и НИ.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: эссе.

22

Слитное и раздельное написание НЕ. Различение НЕ и НИ.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: эссе. (Проверочная работа.)

23

Правописание производных союзов и предлогов.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ОГЭ: анализ экзаменационных материалов.

24

Правописание производных союзов и предлогов. Языковые средства выразительности.

Контрольная работа по разделу «Сложное предложение».

Подготовка к ОГЭ: анализ экзаменационных материалов.

25

Обобщающее повторение изученного (орфография).

Анализ ошибок, допущенных учащимися в контрольной работе.

Подготовка к ОГЭ: анализ экзаменационных материалов.

26

Проверочная работа по разделу «Орфография».

Подготовка к ОГЭ: анализ экзаменационных материалов.

Контрольная работа в формате ОГЭ.

27

Обобщающее повторение изученного.

Подготовка к ОГЭ: анализ экзаменационных материалов

 

Программа по русскому языку (10-11 класс)

1 Входная контрольная работа. Правописание безударных гласных в корне. Тире между подлежащим и сказуемым.
2

Анализ контрольной работы. Орфоэпические нормы.

Правописание согласных в корне. Двойные согласные. Грамматическая основа предложения.

Подготовка к ЕГЭ: структура эссе.

3

Правописание приставок. Орфоэпические нормы.

Подготовка к ЕГЭ: структура эссе. Практическая работа (написание комментария).

Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров.

4

Правописание Ъ и Ь. Буквы Ы и И после приставок.

Синтаксические нормы.

Подготовка к ЕГЭ: структура эссе: комментарий. Практическая работа.

Средства связи предложений в тексте.

5

Гласные после шипящих и Ц.

Обособленные обстоятельства, определения и приложения.

Подготовка к ЕГЭ: структура эссе: комментарий. Лексическое значение слова.

6

 Проверочная работа по орфографии.

Слитное, дефисное и раздельное написание слов.

Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения.

Подготовка к ЕГЭ: эссе. Лексические нормы (употребление слов в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости).

7

Суффиксы существительных. Правописание окончаний существительных.

Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах.

Подготовка к ЕГЭ: эссе. Морфологические нормы.

8

Правописание суффиксов различных частей речи.

Однородные и неоднородные определения.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

9

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

Обособление дополнений. Пунктуация в предложениях с союзом КАК.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

10

Правописание НЕ и НИ.

Знаки препинания при прямой речи. Обращения, вводные слова, междометия.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

11

Правописание –Н- и –НН- в различных частях речи.

Контрольная работа по разделу «Простое предложение».

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

12

Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Анализ ошибок, допущенных учащимися в контрольной работе.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

13

Проверочная работа (правописание Н и НН в прилагательных и причастиях).

Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

14

 Проверочная работа (правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий).

Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

15

Речь. Языковые средства выразительности.

 Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

16

Правописание наречий.

Бессоюзное предложение. Знаки препинания в бессоюзном предложении.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

17

 Правописание наречий.

Бессоюзное предложение. Знаки препинания в бессоюзном предложении.

Подготовка к ЕГЭ: тестовая часть. (Проверочная работа.)

18

Правописание имен числительных.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

19

Лексические нормы.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

20

Текст как речевое произведение, смысловая и композиционная целостность текста.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

21

Функционально-смысловые типы речи.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ЕГЭ: проверочная работа.

22

Средства связи предложений в тексте.

Знаки препинания в предложениях с несколькими видами связи.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

23

 Правописание производных союзов и предлогов.

Обобщающее повторение (синтаксис и пунктуация).

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

24

Обобщающее повторение (орфография).

Контрольная работа по разделу «Сложное предложение».

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

25

Контрольная работа по разделу «Орфография».

Анализ ошибок, допущенных учащимися в контрольной работе.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

26

Обобщающее повторение изученного. Анализ ошибок, допущенных учащимися в контрольной работе.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

27 Контрольная работа в формате ЕГЭ.
28

Обобщающее повторение изученного.

Подготовка к ЕГЭ: разбор варианта экзаменационной работы.

Подробнее о курсе русского языка

 

Информатика

 

Информатика 8 класс

 

  1. Введение в языкPython. Переменные. Вычисления. Деление нацело и остаток. Стандартные функции. Случайные числа.
  2. Таблицы истинности.
  3. Особенности ссылочных переменных. Блок-схемы. Команды ввода-вывода.
  4. Разные способы ввода-вывода информации: генераторы. Решение задач.
  5. Циклы: виды, особенности, генераторы условий.
  6. Типы данных: целый тип, вещественный тип.
  7. Ветвления if, else. Циклические алгоритмы for.
  8. Цикл с условием while. Циклы по переменной. Вложенные циклы.
  9. Использование true, false.
  10. Символьные переменные. Строки. Списки. Операции со строками. Преобразование ‘строка – число’.
  11. Понятие массива. Одномерные массивы. Обработка массива.
  12. Кортежи. Срезы.
  13. Функции. Понятие функции. Функции с параметрами. Работа с функциями.
  14. Словари.
  15.  Работа со встроенным графическим исполнителем ‘Черепашка’.
  16.  Работа с подключенным из модуля исполнителем ‘Робот’.
  17.  Классы. Наследование свойств.
  18.  (*) Объекты. Теория объектов.
  19.  (*) Модуль

 

Информатика 9 класс

Тестирование:

Для учащихся 9 классов  входного тестирования не будет. 

Помимо тем подготовки к ОГЭ и решению базовых и олимпиадных задач, данная программа дополнена техническим изучением hardware («компьютерного железа») и software (программное обеспечение), для того, чтобы в 99% случаев учащийся мог самостоятельно все сделать, не вызывая специалиста.

№ занятия Тема
1

Компьютерная грамотность. Процессор.

Что такое процессор и как он работает.

Информатика. ОГЭ.

Количественные параметры информационных объектов.

2

Компьютерная грамотность. Процессор.

Виды и архитектура процессоров.

Информатика. ОГЭ.

Кодирование и декодирование информации.

3

Компьютерная грамотность. Материнская плата.

Что такое материнская плата, как работает, виды и форматы.

Информатика. ОГЭ.

Значение логического выражения

4

Компьютерная грамотность. Материнская плата.

Что такое материнская плата, как работает, виды и форматы плат.

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

5

Информатика. ОГЭ.

Формальное описание реальных объектов и процессов.

Компьютерная грамотность. Видеокарта.

Что такое видеокарта, как работает, виды и различия.

6

Информатика. ОГЭ.

Простой линейный алгоритм для формального исполнителя.

Компьютерная грамотность. Видеокарта.

Что такое видеокарта, как работает, виды и различия.

7

Информатика. ОГЭ.

Программа с условным оператором.

Компьютерная грамотность. Накопители информации.

Что такое hdd и sdd, как работает, виды и различия.

8

Компьютерная грамотность. Сборка ПК.

Как правильно подобрать и разместить все компоненты для полноценной системы с нуля.

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

9

Информатика. ОГЭ.

Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Что такое операционные системы, виды систем и их различия.

10

Информатика. ОГЭ.

Анализирование информации, представленной в виде схем.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Создание загрузочной флешки и подбор правильного дистрибутива.

11

Информатика. ОГЭ.

Использование поиска операционной системы и текстового редактора.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Чистая установка ОС Windows.

12

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Тонкая настройка ОС Windows.

13

Информатика. ОГЭ.

Использование поисковых средств операционной системы.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Разбор полезных программ и твиков для ОС Windows.

14

Информатика. ОГЭ.

Создание презентации.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Чистая установка ОС Linux.

15

Информатика. ОГЭ.

Форматирование текста.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Тонкая настройка ОС Linux.

16

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Разбор полезных программ и твиков для ОС Linux.

17

Информатика. ОГЭ.

Обработка большого массива данных.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Основы работы в терминале. Почему это быстро и удобно.

18

Информатика. ОГЭ.

Короткий алгоритм в различных средах исполнения.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Установка нескольких операционных систем на одном ПК.

19

Информатика. ОГЭ.

Сравнение чисел в различных системах счисления.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Основы работы в терминале. Почему это быстро и удобно.

20

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

Компьютерная грамотность. Операционные системы.

Работа с виртуальными машинами.

21

Программирование. Python.

Ввод и вывод данных с помощью функций input() и print().

Переменные и типы данных.

Операции с числами.

22

Программирование. Python.

Операции сравнения.

Логические операции.

23

Программирование. Python.

Условная конструкция if.

24

Программирование. Python.

Операции со строками.

Методы форматирования строк.

25

Программирование. Python.

Работа с циклом while.

26

Программирование. Python.

Работа с циклом for.

Функция range().

Модуль random.

27

Программирование. Python.

Введение в функции.

28

Программирование. Python.

Функции с определённым и неопределённым количеством параметров.

29

Программирование. Python.

Область видимости переменных.

30

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

31

Программирование. Python.

Знакомство со структурами данных. Списки.

32

Программирование. Python.

Знакомство со структурами данных. Словари.

33

Программирование. Python.

Знакомство со структурами данных. Множества.

34

Программирование. Python.

Работа с файлами. Функции read(), readln(), write(), writeln().

35

Программирование. Python.

Работа с файлами. Контекстный менеджер with.

36

Информатика. ОГЭ. Срез.

Проверочная работа на основе полученных знаний.

Анализ ошибок. Закрепление пройденных тем.

  

  

Информатика ЕГЭ 10-11 класс. Базовый

Поурочный план занятий

Учащимся 10-11 классов необходимо выполнить тестирование для распределения в базовую или профильную группы.

Тестирование высылается после регистрации.


  

№ занятия Тема
1

Анализ информационных моделей.

Соотношение таблицы и графа, поиск оптимального маршрута по таблице.

Базы данных и файловая система.

Анализ таблиц и поиск информации по параметрам.

2

Построение таблиц истинности логических выражений.

Разбор функций с применением правил логических выражений и построение таблиц.

3

Кодирование и декодирование информации.

Анализ программ (чтение кода и понимание принципов его работы).

4

Анализ и построение алгоритмов для исполнителей.

Исполнители на плоскости.

Арифмометры.

Посимвольное десятичное преобразование.

Передача информации.

Передача файлов.

Сравнение нескольких способов передачи.

Определить размер файла.

5

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

6 Перебор слов и системы счисления.
7 Работа с таблицами (Excel).
8

Работа с таблицами (Excel).

Поиск символов в текстовом редакторе.

9 Вычисление количества информации.
10

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

11

Выполнение алгоритмов для исполнителей.

Исполнители Редактор, Чертёжник, условные операторы.

12

Поиск путей в графе.

Кодирование чисел. Системы счисления.

13

Преобразование логических выражений.

Множества.

Числовые отрезки.

Координатная плоскость.

Побитовая конъюнкция.

14 Рекурсивные алгоритмы.
15

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

16

Проверка на делимость.

Робот-сборщик.

17 Выигрышная стратегия (Задание 1)
18 Выигрышная стратегия (Задание 1)
19 Выигрышная стратегия (Задание 1)
20

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

21 Выигрышная стратегия (Задание 2)
22 Выигрышная стратегия (Задание 2)
23 Выигрышная стратегия (Задание 2)
24 Выигрышная стратегия (Задание 3)
25 Выигрышная стратегия (Задание 3)
26 Выигрышная стратегия (Задание 3)
27

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

28 Анализ программ с циклами и условным оператором.
29 Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева.
30 Обработка символьных строк.
31 Обработка целочисленной информации.
32 Программирование. Работа с файлами.
33 Программирование. Работа с файлами.
34 Программирование. Работа с файлами.
35 Программирование. Работа с файлами.
36

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

 

 

Информатика ЕГЭ 10-11 класс. Продвинутый

Поурочный план занятий

Учащимся 10-11 классов необходимо выполнить тестирование для распределения в базовую или профильную группы.

Тестирование высылается после регистрации.

 

№     занятия Тема
1 Решение тестового КИМа.
2

Построение таблиц истинности логических выражений.
Разбор функций с применением правил логических выражений и построениетаблиц.

3

Кодирование и декодирование информации.
Анализ программ (чтение кода и понимание принципов его работы).

4

Анализ и построение алгоритмов для исполнителей.
Исполнители на плоскости. Арифмометры. Посимвольное десятичное преобразование. Передача информации. Передача файлов. Сравнение нескольких способов передачи. Определить размер файла.

5

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

6 Перебор слов и системы счисления.
7 Работа с таблицами (Excel).
8 Работа с таблицами (Excel). Поиск символов в текстовом редакторе.
9 Вычисление количества информации.
10

Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.

11

Выполнение алгоритмов для исполнителей.
Исполнители Редактор, Чертёжник, условные операторы.

12 Кодирование чисел. Системы счисления.
13

Преобразование логических выражений.
Множества. Числовые отрезки. Координатная плоскость. Побитовая конъюнкция.

14 Рекурсивные алгоритмы.
15 Срез. Проверочная работа на основе полученных данных. Анализ ошибок.
16 Робот-сборщик.
17 Выигрышная стратегия (Задание 1)
18 Выигрышная стратегия (Задание 1)
19 Выигрышная стратегия (Задание 1)
20 Срез. Проверочная работа на основе полученных данных.Анализ ошибок.
21 Выигрышная стратегия (Задание 2)
22 Выигрышная стратегия (Задание 2)
23 Решение тестового КИМа.
24 Выигрышная стратегия (Задание 3)
25 Выигрышная стратегия (Задание 3)
26 Выигрышная стратегия (Задание 3)
27 Проведение пробного ЕГЭ.
28 Анализ программ с циклами и условным оператором.
29 Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева.
30 Обработка символьных строк.
31 Обработка целочисленной информации.
32 Проведение пробного ЕГЭ.
33 Программирование. Работа с файлами.
34 Программирование. Работа с файлами.
35 Программирование. Работа с файлами.
36 Срез. Проверочная работа на основе полученных данных.Анализ ошибок.

Тестирование:

Для учащихся 9 классов  входного тестирования не будет.

Учащимся 10-11 классов необходимо выполнить онлайн тестирование для распределения в базовую или профильную группы.

 

Программирование

    1. Программирование 7 класс, базовый уровень

    Программирование 7 класс, базовый уровень.

    Преподаватель курса Лантратов Артем Андреевич

    Образование КГУ, Краснодар.
    Факультет математики и компьютерных наук. Бакалавр.
    Преподаватель информатики, математики,программирования (PYTHON 3 , VBA, C#), курсов по вебу (HTML 5+CSS3).
    Разработчик Python (разработка телеграм ботов, парсеров (Beautiful Soup 4, Selenium, requests, pandas,Tkinter).
    Программирование на Python 3(написание парсеров с использованием библиотек: bs 4, selenium, pandas,Tkinter;
    боты для телеграмм (pytelegrambot), работа с Flask, Django)
    Разработка Игр (Scratch, Pencil Code, Construct 3, Unity)
    Опыт работы с *nix системами
    Преподаватель подготовительных курсов «Физтех-Потенциал».

     

    Для распределения в группы базового и профильного уровней необходимо будет пройти тестирование.
    Тестирование высылается после регистрации. Выполняется в письменном виде и отправляется на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

     

    № занятия Тема
    1

    Знакомство с Python.

    Ввод и вывод данных с помощью функций input() и print().

    Переменные и типы данных.

    Операции с числами.

    2

    Знакомство с Python.

    Операции сравнения.

    Логические операции.

    Условная конструкция if.

    3

    Строки.

    Операции со строками.

    Методы форматирования строк.

    4

    Циклы.

    Работа с циклами while и for.

    Функция range().

    Модуль random.

    5

    Структуры данных.

    Списки, словари и множества.

    6

    Модуль Turtle.

    Наглядное применение полученных знаний с помощью рисования геометрических фигур. 

    7

    Модуль Turtle.

    Работа со сложными геометрическими фигурами.

    8

    Функциональное программирование.

    Введение в функции.

    Функции с определённым и неопределённым количеством параметров.

    Область видимости переменных.

    9

    Игровое программирование.

    Создание игры камень, ножницы, бумага.

    Создание игры кубики яцзы.

    10

    Игровое программирование.

    Создание игры Smiley Pong.

    11

    Игровое программирование.

    Создание программы Шифр Цезаря.

    Создание игры крестики-нолики.

    12

    Игровое программирование.

    Создание игры “Охотник за сокровищами”.

    13 Решение задач.
    14

    Работа с файлами.

    Функции read(), readln(), write(), writeln().

    Контекстный менеджер with.

    15

    Создание графического интерфейса.

    Работа с виджетами и их положением относительно осей x и y.

    16

    Создание программ с графическим интерфейсом.

    Создание приложения “Генератор случайных паролей”.

    17

    Создание программ с графическим интерфейсом.

    Работа с данными, которые будут нам отдавать другие приложения (API). Создание приложения “Погода”.

    18

    Создание программ с графическим интерфейсом.

    Создание приложения “Калькулятор”. Работа с сеткой приложения.

    19

    Объектно-ориентированное программирование.

    Классы и объекты.

    20

    Объектно-ориентированное программирование.

    Классы и объекты.

    21

    Объектно-ориентированное программирование.

    Изучение парадигмы ООП под названием “Инкапсуляция”.

    22

    Объектно-ориентированное программирование.

    Изучение парадигмы ООП под названием “Наследование”.

    23

    Объектно-ориентированное программирование.

    Изучение парадигмы ООП под названием “Полиморфизм”.

    24

    Объектно-ориентированное программирование.

    Изучение класса object. Строковое представление объекта.

    25

    Объектно-ориентированное программирование.

    Создание приложения для регистрации пользователя.

    Приложение будет уметь:

    1. Создавать нового пользователя (id, password)
    2. Изменять пароль у выбранного пользователя
    3. Выводить на экран всех пользователей (id’s)
    4. Выход из приложения
    26

    Объектно-ориентированное программирование.

    Создание игры “Властелин разума”.

    27

    Парсинг данных. BeautifulSoup.

    Сбор простых данных с сайтов.

    28

    Парсинг данных. BeautifulSoup.

    Сбор табличных  данных с сайтов.

    29

    Парсинг данных. BeautifulSoup.

    Сбор данных с многостраничных сайтов.

    30

    Парсинг данных. BeautifulSoup.

    Применение продвинутых техник при сборе данных.

    31

    Парсинг данных. BeautifulSoup.

    Сбор данных с сайтов с подгружаемой информацией (данные подгружаются с помощью JavaScript).

    32

    Парсинг данных. Selenium.

    Сбор данных с помощью эмуляции работы пользователя.

    33

    Парсинг данных. Selenium + BeautifulSoup.

    Комбинируем две библиотеки для оптимизации процесса сбора данных.

    34 Выбор итогового проекта и начало работы над ним.
    35 Работа над итоговых проектом.
    36 Презентация и защита итоговых проектов.

    Для распределения в группы базового и профильного уровней необходимо будет пройти тестирование.

     

    2. Программирование 7 класс, продвинутый уровень

    Курс рассчитан на более глубокое погружение в сам язык программирования. Будем изучать продвинутые функции, понимать, как они работают и писать свои версии этих функций (алгоритмы).

    Будем решать много разноплановых задач, с помощью которых подготовимся к участию в олимпиадах по программированию.

    Программа курса будет размещена в ближайшее время. Следите за обновлением информации

     

    Для распределения в группы базового и профильного уровней необходимо будет пройти тестирование.
    Тестирование высылается после регистрации. Выполняется в письменном виде и отправляется на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    3. Анализ данных на Python Профильное программирование (10 класс)

     

    Анализ данных на Python 

    Профильное программирование. 10 класс

     

    Курс программирования «Анализ данных на Python» рассчитан на школьников 10 классов, которые знакомы с основными понятиями программирования и хотят стать аналитиками данных. 

     

    «Анализ данных на Python» – годовой курс (36 занятий по 4 академических часа), направленный на изучение и практическое использование Python-библиотек для работы с данными, на разработку моделей машинного обучения. В последнем разделе курса ученики познакомятся с технологическим процессом коллективной разработки программного обеспечения. А первый раздел курса — повторение основ Python — будет хорошей базой для тех, кто решит использовать этот язык при сдаче ЕГЭ по информатике. Все разделы курса указаны в учебном плане

    На занятиях школьники познакомятся с теорией и базовыми инструментами, которые пригодятся на всех этапах участия в Национальной олимпиаде по анализу данных DANO.  График проведения олимпиады сентябрь-декабрь, поэтому логично пройти обучение на годовом курсе «Анализ данных на Python» в 2024-2025 годах, чтобы в сентябре-декабре 2025 года участвовать в олимпиаде. А это значит, что курс идеально подходит для десятиклассников.  Число участников олимпиады DANO невелико (в сравнении с олимпиадами по информатике и программированию). Олимпиада вошла вПеречень олимпиад школьников Министерства науки и высшего образования Российской Федерации как профиль «Анализ данных» Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба». Призеры и победители олимпиады получают преимущества при подаче заявлений на направления бакалавриата и специалитета в несколько  российских вузов (подробнее см. на сайте ).

     

    Зачисление на курс «Анализ данных на Python» проходит по результатам входного теста. НАБОР ЗАКРЫТ.

     

    Учебные занятия по курсу проходят в дистанционном формате на платформе Zoom. Курс обеспечен методическими материалами и домашними заданиями, выполняя которые, помимо укрепления знаний, полученных на занятии, ребята смогут копить баллы за каждое выполненное задание! Также баллы отображают уровень прогресса в обучении. Использование такой системы подготовит учеников к балльно-рейтинговой системе – форме оценивания успехов, применяемой в большинстве вузов России. 

    Все материалы и задания доступны на платформе дистанционного обучения Google Classroom, что в совокупности с использованием Google Colaboratory для изучения Python, делает возможным обучение с любого компьютера, подключенного к сети Интернет. Никаких дополнительных установок программного обеспечения для Python не требуется. 

    Существенным достоинством данного курса является организация самостоятельной работы школьников в форме домашних заданий. 

  • Домашние задания доступны сразу после занятия.

  • Домашнее задание не только проверяется на правильность результата, но и подробно разбирается с точки зрения стиля программирования и эффективности решения.

  • Ко всем заданиям доступны презентации с материалами занятий и рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы, полезные для закрепления темы.

  • При возникновении трудностей можно связаться с преподавателем.

  • Благодаря использованию Google Classroom, учащиеся всегда имеют возможность обсудить интересующие их вопросы в ленте курса, получить напоминание о дате сдачи домашнего задания, посмотреть накопленные баллы и т.д. 


  • Общая трудоемкость  курса  «Анализ данных на Python» – 288 академических часов, из них 144 – аудиторные дистанционные занятия на платформе Zoom и 144 – выполнение домашних заданий.  По окончании курса при успешной защите выпускного проекта возможна выдача сертификата МФТИ.

    Учебный план

    4. Избранные задачи Microsoft по программированию (7-9 классы)

    Московский физико - технический институт

    Лаборатория по работе с одарёнными детьми

     

    Избранные задачи Microsoft по программированию

    (Цикл «Математические основания информатики»)

    Программа курса

    Куракин П.В.

    Курс идет с сентября по декабрь (4 часа в неделю). Расчитан на школьников 7 - 9 классов.

    Курс представляет собой подробный разбор на нескольких языках одновременно (Python, JavaScript, С\С++; выбор языков обсуждается с учащимися отдельно по каждой задаче cучётом их предпочтений и имеющегося в наличии времени) 15 нестандартных задач постепенно возрастающей сложности на основе учебных материалов компании Microsoft.

    Выбор этой методики преследует следующие цели:

    l       Предложенные задачи ориентированы не на конкретные модные (и преходящие) технологии и направления (разработка игр, DataScienceи т.п.), а на освоение самых фундаментальных принципов и методов разработки, имплементации и отладки алгоритмов;

    l       Каждая предлагаемая задача плохо либо вообще не решается вычислениями «в лоб»; для построения решающего алгоритма требуется предварительный анализ математических свойств задачи (это входит в разбор задачи), что соответствует лучшим мировым тенденциям подготовки программистов (см. «Проект Эйлер») и приучает школьников не подходить к задачам программирования чисто технически;

    l       Разбор задачи одновременно на нескольких языках (знание всевозможных библиотек расширения языков не требуется; необходимо владение только базовыми инструментами каждого языка, это знание легко нарабатывается непосредственно в ходе курса) позволяет максимально ярко и контрастно высветить ключевые особенности каждого используемого языка на фоне других языков, а также приучает школьников к пониманию того факта, что нет «самого лучшего» языка - у каждого языка есть свои достоинства и недостатки, при этом недостатки всегда являются продолжением достоинств.

           Курс предполагает выполнение учащимися домашних заданий по принципу «На уроке разбираем сложное, на дом задаём простое, но обязательное».

           Данный курс предполагается первым в цикле «Математические основания информатики», который запланирован на курсах МФТИ для школьников.

           Список задач, разбираемых в курсе:

    1. Написать программу, которая находит все наборы последовательных натуральных чисел, у которых сумма чисел равна в точности 10000.
    2. Используя все цифры от 1 до 9, каждую ровно один раз, составить три трёхзначных числа с максимальным их произведением. Так же, составить три трёхзначных числа с минимальным произведением.
    3. Найти два положительных числа, сумма кубов которых равна 6.
    4. Найти такое шестизначное число, что если его разделить на две части из трёх цифр каждая, сложить эти числа и сумму возвести в квадрат, получится исходное число.
    5. Найти четырёхзначное число, которое равно сумме четвёртых степеней своих цифр.
    6. Найти наименьшее число, которое можно представить в виде суммы двух кубов двумя разными способами (все числа целые).
    7. Найти первые пять наборов последовательных целых чисел, таких что каждый такой набор можно разделить на две части, и сумма квадратов чисел в первой части будет равна сумме квадратов во второй части. Первый такой набор: 3, 4, 5: 3^2 + 4^2 = 5^2. Известно, что в каждом таком наборе нечётное количество чисел, причём в первой части набора на одно число больше, чем во втором.
    8. Найти четыре различных числа, для которых как сумма так и произведение равны 9,81.
    9. Найти два пятизначных числа, которые вместе используют все цифры от 0 до 9, каждую ровно один раз, таких что первое число при делении на второе даёт ровно 9.
    10. Найти все 9-значные числа, которые являются полными квадратами и используют все цифры от 1 до 9 по одному разу каждую.
    11. Найти все целые числа (не более чем 6-значные), которые равны сумме факториалов своих цифр.
    12. Найти все целые числа, которые удовлетворяет следующему условию: удаление некоторой цифры уменьшает число в 9 раз; удаление еще одной цифры уменьшает число ещё в 9 раз.
    13. Два человека одновременно открывают верхнюю карту своей перетасованной колоды - найти вероятность того, что значения карт совпадут. Вычислить эту вероятность для колод различного размера от 2 до 52.
    14. Найти наименьший квадрат целого числа, который начинается на 16 семёрок и квадрат из этого числа. Далее, найти квадрат который начинается с любого заданного набор цифр.
    15. Найти все наборы из 4 чисел в денежном формате, для которых сумма чисел (менее $10) равно их произведению.

                Следует иметь в виду, что реальное количество разобранных задач зависит от того, как будет складываться ситуация успеваемости учащихся в ходе курса. 

 

Техническое требование для онлайн обучения: работающий микрофон, либо гарнитура. Необходимо проверять исправ­ность до начала занятий.

 

Преподаватели

Занятия проводят ква­ли­фи­циро­ван­ные пре­пода­ватели МФТИ и лучшие учителя московских школ, обла­даю­щие боль­шим педаго­гичес­ким опытом и эффек­тивны­ми методи­ками подго­товки к экзаме­нам.

 

Статистика   

2022
2023
2022-23
ОГЭ

 

 

Расписание курсов  

kurs

ОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ 2024/2025 (7-11 классы) МФТИ, г. Долгопрудный

Расписание ОЧНЫХ годовых курсов 2024/2025 г. Долгопрудный

     
Понедельник (очно)
Предмет Класс Время
  7 класс  
8 класс
  9 класс  
  10 класс  
  11 класс  
     
Вторник (очно)
  7 класс  
8 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Физика
Колымагина Е.А.
11 класс 17.00 - 20.00
     
Среда (очно)
7 класс  
8 класс
9 класс
10 класс
     
Четверг (очно)
7 класс 
  8 класс  
9 класс
Физика
Колымагина Е.А. 
10 класс 17.00 - 20:00 
  11 класс  
     
     
Пятница (очно)
  7 класс  
  8 класс  
  9 класс  
  10 класс  
11 класс  
     
     
Суббота (очно)
7 класс
8 класс  
9 класс
  10 класс  
11 класс  
     
Воскресенье (очно)
Компьютерная физика
Джумаев М.Р.
7-8 классы 13.15 - 15.15
  8 класс  
9 класс
Математика
Колымагина Е.А.
10 класс 10:00 - 13:00
Математика
Колымагина Е.А.
11 класс 13.30 - 16.30

ОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ 2024-2025 (7-11 классы) Московский корпус МФТИ, г. Москва

Расписание годовых очных курсов 2024-2025

     
Понедельник (очно)
Предмет Класс Время
  7 класс  
8 класс
  9 класс  
  10 класс  
  11 класс  
     
Вторник (очно)
  7 класс  
Олимпиадная физика 
Шишов Е.А.
8 класс 17.00 - 19.30
 
Физика 
Прохоров В.К.
10 класс 17.00 - 20.00
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад I уровня 2025. Математика 
Николаев Ю.П. 
11 класс 17.00 - 20:00
Физика 
Корнеева Г.Д.
11 класс 17.00 - 20:00
     
Среда (очно)
Олимпиадная физика
Шишов Е.А.
7 класс 17.00 - 19:00
Экспериментальная  физика
Ершова Л.В.
9 класс 17.00 - 20.00
Математика  
Софронова А.А. 
9 класс 17.15 - 20.15
Математика 
Банарь А.А.
10 класс 17.00 - 20.00
     
Четверг (очно)
Экспериментальная физика   
Шишов Е.А.
7 класс  17.00 - 19.00
Экспериментальная физика
Корнеев  В.Т. 
8 класс 17.00 - 19:30 
Физика (2 группа)
Юдин И.С. 
9 класс 17.00 - 20:00 
  10 класс  
  11 класс  
     
     
Пятница (очно)
  7 класс  
  8 класс  
  9 класс  
  10 класс  
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад I уровня.
Физика
 
Киркинский А.И.
11 класс   17.00 - 20.00
     
     
Суббота (очно)
Математика 
Огнева Е.Г.
7 класс 12:45 - 14:45
Компьютерная физика 
Джумаев М.Р.
7-8 класс 12.15 - 14.15
Физика  
Ивонцин Л.А.
8 класс   12:45 - 15:15
Олимпиадная математика  
Ивонцин Л.А.
8 класс 10.00 - 12:30
Математика  
Огнева Е.Г.
8 класс 10.00 - 12:30
Информатика ОГЭ 
Банарь А.А.
9 класс 17.00 - 20.00
  10 класс  
Математика  
Банарь А.А.
11 класс   13:30 - 16:30
     
Воскресенье (очно)
Программирование База  
Лантратов А.А.
7 классы  10.00 - 12.00
Олимпиадная математика  
Архарова М.Н.
7 класс 15:30-17:30
Физика 
Ершова Л.В.
7 класс 13.30 - 15.30
  8 класс  
Физика 
Ершова Л.В.
9 класс 10.00 - 13.00
Информатика База 
Лантратов А.А.
10-11 классы 12:30 - 15:30
Информатика Профиль 
Лантратов А.А.
10-11 классы 16.00 - 19.00

ОНЛАЙН ЗАНЯТИЯ 2024-2025 (7-11 классы)

Расписание годовых курсов онлайн 2024-2025

     
Понедельник (онлайн)
Предмет Класс Время
Физика
Ершова Л.В. 
7 класс 16.30 - 18.30
Олимпиадная физика
Ершова Л.В. 
7 класс 18.40 - 20.40
Экспериментальная физика
Шишов Е.А.
8 класс 17.00 - 19.30
Олимпиадная физика
Порядин А.И.
9 класс 18.00 - 21.00
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад
I уровня. Математика
(занятия 2 раза в неделю до конца апреля)
Агаханова Я.С.
10 класс 19.30 - 21.00 
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад
I уровня. Физика
(занятия до середины февраля)
Прохоров В.К.
11 класс 17.00 - 20.00
     
Вторник (онлайн)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ PYTHON, Базовый (2 группа)
Банарь А.А.
7 класс 17.00 - 19.00 
Физика
Ершова Л.В.  
8 класс 17.00 - 19.30 
Физика
Бондарова О.И.
9 класс 17.30 - 20.30
Избранные задачи Microsoft
по программированию

Куракин П.В.
7-9 классы 17.00 - 19.00 
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад
I уровня. Физика
 
(занятия до конца апреля)
Бондаров М.Н.
10 класс 17.30 - 20.30
Математика (группа 2)
Порядин А.И.
10 класс 17.00 - 20.00
Математика 
Агаханова Я.С.
11 класс 19.30 - 21.00
     
Среда (онлайн)
Программирование Python. Базовый уровень
Лантратов А.А.
7 класс 18.00 - 20.00
Компьютерная физика
Джумаев М.Р.  
7-8 классы 18.00 - 20.00
Математика  
Огнева Е.Г.
8 класс 17.00 - 19.30
Экспериментальная физика
Ершова Л.В.
9 класс 17.00 - 20.00
Программирование Анализ данных на Python
Лазарева С.А.
9-11 классы 17.00 - 20.00
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад
I уровня. Математика
(занятия 2 раза в неделю до конца апреля)
Агаханова Я.С.
10 класс 19.30 - 21.00
Информатика Python. Базовый уровень
Попов В.С.
10-11 классы 18.00 - 21.00
     
Четверг (онлайн)
Математика
Огнева Е.Г.
7 класс  17.00 - 19.00
Олимпиадная математика
Архарова М.Н.
7 класс  19.10 - 21.10
Информатика
Банарь А. А.
8 класс 17.00 - 19.30 
Математика  
Порядин А.И.
9 класс 17.00 - 20.00
Информатика Python. Профильный уровень  
Попов В.С.
10-11 классы 18.00 - 21.00 
Математика  
Агаханова Я.С.
11 класс 19.30 - 21.00
     
     
Пятница (онлайн)
Экспериментальная физика
Шишов Е.А.
7 класс 17.00 - 19.00
Русский язык
Лочмелис Е.Р. 
7 класс 18.00 - 20.00  
Русский язык
Алимов Р.М.
8 класс 17.00 - 19.30
Олимпиадная математика
Порядин А.И.
9 класс 18.00 - 21.00 
Физика
Корнеев В.Т.
 
10 класс 17.00 - 20.00 
Подготовка к заключительному этапу перечневых олимпиад
I уровня. Математика
(занятия до середины февраля)
Николаев Ю.П. 
11 класс   17.00 - 20.00
Физика
Прохоров В.К.
11 класс 17.00 - 20.00
     
     
Суббота (онлайн)
Программирование. Профиль
Лантратов А.А.
7 класс 10.00 - 12.00
Олимпиадная математика
Порядин А.И.
8 класс 16.30 - 19.00
Олимпиадная физика
Лукьянов А.А.
8 класс 13.00 - 15.30
Информатика Python (Подготовка к ОГЭ)
Лантратов А.А.
9 класс 12.30 - 15.30
Математика (группа 2)
Котенко А.Е.
9 класс 13.00 - 16.00
Русский язык (Подготовка к ОГЭ)
Лочмелис Е.Р.
9 класс 16.00 - 19.00
Математика  
Котенко А.Е.
10 класс 09.30 - 12.30
Математика  
Николаев Ю.П.
11 класс 09.00 - 12.00
Геометрия (СТЕРЕОМЕТРИЯ) 
Татаринов Е.Г. 
10-11 классы 17.00 - 20.00
     
Воскресенье (онлайн)
Геометрия (ПЛАНИМЕТРИЯ) 
Татаринов Е.Г.
7 класс 17.00 - 19.00
Геометрия (ПЛАНИМЕТРИЯ)  
Татаринов Е.Г. 
8-9 классы 12.00 - 14.30 
Избранные задачи Microsoft
по программированию

Куракин П.В.
7-9 классы 10.00 - 12.00 
Физика – группа 2
Корнеев В.Т.
10 класс 10.00 - 13.00
Русский язык 
(ЕГЭ подготовка)
Лочмелис Е.Р.
10-11 классы 14.00 - 17.00
Русский язык 
(ЕГЭ подготовка) – группа 2
Лочмелис Е.Р.
10-11 классы 18.00 - 21.00

 

Формат занятий

  • г. Долгопрудный, Аудиторный корпус МФТИ
  • г. Москва, Московский корпус МФТИ,
    м. Новокузнецкая/ м. Третьяковская, ул. Климентовский пер. 1, стр. 1
  • Онлайн занятия – на платформе zoom.

 

Тестирование

Тестирование проходит онлайн.

 

Стоимость курсов 

Класс

1 занятие

Месяц

Кол-во ак.ч.

за 1 занятие по выбранному курсу

 

Онлайн

Очно

Онлайн

Очно

 

7 класс

1625

1775

6500

7100

2,5

 
 
 
 

8 класс

1800

1950

7200

7800

3

 
 
 
 

7-9 классы
Избранные задачи Microsoft по программированию
(2 раза в неделю)

2025

-

8100

-

5

 
 
 
 

9-11 классы

2025

2175

8100

8700

4

 
 

 

 

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА

 

7 класс

1775

7100

2,5

 

8 класс

1950

7800

3

 

9 класс

2175

8700

4

 

 

 

 

ПОДГОТОВКА К ПЕРЕЧНЕВЫМ ОЛИМПИАДАМ

 

 

10-11 классы

2300

2450

9200

9800

4

 

 

- Стоимость за месяц включает в себя 4 занятия, без привязки к календарному месяцу. Если в месяце 5 недель, значит пятая неделя переходит на другой месяц.

- Количество занятий за 1 курс рассчитано с учетом новогодних праздничных дней.

- Занятия на курсах «Подготовка к перечневым олимпиадам 2025 (физика, математика) для 11 классов проходят с сентября по середину февраля (до заключительного этапа олимпиады). Группы 10 класса занимаются до конца апреля. После олимпиады на курсе происходит разбор ошибок.

 

Система скидок: Многодетным семьям при предъявлении свидетельства, скидка 5%. При участии на курсах от 2-х детей из одной семьи скидка 5%, скидки не суммируются. Обучение можно оплатить материнским капиталом (со второго месяца обучения).

 

Заключение договора

Договор заключается с родителями или с самим учащимся, достигшим 18 лет. При заключении договора потребуется:

паспорт лица, с которым заклю­чается договор;

Договор необходимо предос­тавить не позднее 2 занятия, без дого­вора учащиеся до занятий не допус­каются.

 

 

  • o1
  • o2
  • o3
  • o4
  • o5
  • o6
  • o7
  • o8
  • o9
  • ot11
     

    Остались вопросы? Звоните!

    8 (800) 302-77-42

    8 (495) 542-65-62

    8 (495) 743-29-02

     

    Лицензия
    Лицензия оборот

     

    Подготовительные курсы для школьников – это отличное решение для тех, кто хочет улучшить успеваемость, подготовиться к ЕГЭ, поступлению, к конкурсам или олимпиадам. Выбрав Подготовительные курсы МФТИ, вы можете быть уверены в высоком качестве образовательных услуг, заказать которые можно на выгодных условиях.

    Ни для кого не секрет, что подготовка к Единым государственным экзаменам, олимпиадам и поступлению в ВУЗы вызывает массу переживаний у учащихся. Для того, что быть уверенным в собственных силах и знаниях, важно провести тщательную подготовку, восполнить имеющиеся пробелы и укрепить базу знаний.

    Подготовительные курсы от МФТИ проходят по программам, утверждённым Учёным советом института. Посещая их, можно не только получить качественную и эффективную подготовку по различным дисциплинам, теоретическую базу и практические навыки, но и избавиться от страха и стать увереннее. Вашему вниманию представлены курсы для выпускников школ, младших школьников и старшеклассников, проводят которые ведущие специалисты с большим опытом.

    Курсы МФТИ онлайн

    Если нет возможности очно посещать занятия по подготовке к ЕГЭ и поступлению, записывайте на курсы МФТИ онлайн. Зарегистрироваться на подготовительные курсы МФТИ можно прямо на сайте или по телефону.
    Школьные уроки, занятия с репетитором, подготовки к олимпиадам у многих школьников занимают большую часть дня. Не всегда есть физическая возможность добавить в плотный распорядок дня еще одну поездку на аудиторные занятия. Онлайн-формат также удобен иногородним абитуриентам, которые выбрали для поступления хороший московский вуз, но не могут ездить на его подготовительные курсы 2-3 раза в неделю.
    Занятия проходят в формате, который современным школьникам ближе. Достаточно иметь смартфон или ноутбук, чтобы прослушать очередную лекцию или пересмотреть для закрепления предыдущий материал. Кроме формата подачи материала, онлайн-курсы не отличаются от традиционных занятий в аудитории. Их проводят опытные преподаватели вуза. Для определения уровня подготовки и проверки знаний сдаются тестовые работы. Регулярные, вдумчивые занятия многократно повышают шансы на успешную сдачу ЕГЭ и облегчают поступление в вуз. Посещение подготовителкурсов МФТИ онлайн возможно после записи по телефону +7 (495) 542-65-62.