«Умные каникулы» для 4 – 7 классов
с 24 по 27 февраля 2026 года
Умные каникулы — совместный проект школы №14 Долгопрудного и Учебного центра "Физтех-Потенциал".
Умные каникулы — комплекс развивающих практико-ориентированных занятий по математике и физике. Занятия проводят педагоги Учебного центра "Физтех-Потенциал" во время школьных каникул с 24 по 27 февраля на территории школы №14.
Программы курса по математике:
МАТЕМАТИКА Решение задач.Умение работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, анализировать и интерпретировать данные. Пространственные отношения и геометрические фигуры Различать изображения простейших пространственных фигур, распознавать в простейших случаях проекции предметов окружающего мира на плоскость ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА МАТЕМАТИКА Повторение правил сложения, вычитания, умножения и деления натуральных чисел. Действия с обыкновенными дробями: сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, преобразование смешанных чисел в неправильные дроби и обратно. Действия с десятичными дробями: сложение, вычитание, умножение, деление. Решение текстовых задач на движение, работу, покупки. Работа с таблицами и диаграммами: извлечение информации, сравнение данных. Периметр и площадь прямоугольника, квадрата; объём прямоугольного параллелепипеда; единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени; чтение и построение простейших диаграмм. ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА МАТЕМАТИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА МАТЕМАТИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКАПрограмма: 4 класс
№ занятия
Тема
Содержание
Отрабатываемые задания ВПР
1
Решение примеров в несколько действий.
Порядок выполнения действий в примерах. Решение примеров.
1,2,7
2
Задачи на вычисление стоимости, цены.
Понятие стоимость, цена, нахождение цены и стоимости.
3
Задачи на нахождение величины.
Понятие «величина», какие бывают величины. Решение задач на нахождение различных величин.
4
Решение заданий на нахождение площади, периметра.
Понятия «площадь», «периметр». Вычисление площади, периметра.
5
3
Решение логических задач.
6
Решение логических задач.
Решение задач. Умение решать арифметическим способом (в одно-два действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью.
8
Решение задач на логику.
Решение задач методом исключения и подбора.
9
4
10
Решение задач.
Решение задач. Умения решать текстовые задачи в три-четыре действия
11
День
Тема
Содержание
1
Баллистический пистолет.
Движение тел под действием силы тяжести.
2
Случайные величины.
Наблюдение, обработка результатов эксперимента, практическая статистика.
3
Рычаг.
Изучение механического равновесия.
4
Падение в мыле.
Проведение эксперимента, сбор данных, представление данных на графике.
Программа: 5 класс
День
Тема
Содержание
1
Арифметические действия и дроби
2
Десятичные дроби и текстовые задачи
3
Геометрия и измерения
4
Итоговое повторение и практика.
Повторение всех тем, которые были изучены за предыдущие дни.
День
Тема
Содержание
1
Баллистический пистолет.
Движение тел под действием силы тяжести.
2
Случайные величины.
Наблюдение, обработка результатов эксперимента, практическая статистика.
3
Рычаг.
Изучение механического равновесия.
4
Падение в мыле.
Проведение эксперимента, сбор данных, представление данных на графике.
Программа: 6 класс
День
Тема.
Содержание
1
Числа. Арифметические действия и вычисления.
Действия с дробями. Последовательность действий. Вычисление значений выражений.
2
Пропорции. Проценты.
Вычисление доли по количеству и обратно. Проценты и доли в текстовых задачах.
3
Геометрия – фигуры и координаты.
Периметр, площадь прямоугольника. Координатная плоскость. Осевая симметрия.
4
Текстовые задачи. Итоговое повторение.
Текстовые задачи на движение, работу стоимость. Итоговое повторение.
День
Тема.
Содержание
1
Расстояние до дальних объектов.
Построение описываемых эффектов на миллиметровой бумаге.
2
Решение задач в общем виде.
Преобразование алгебраических выражений с одной и несколькими переменными.
3
Проволока с изоляцией.
Практическое изучение плотности разносоставленных объектов.
4
Размерности и подобие.
Представление физических данных в разных измерительных системах.
Программа: 7 класс
День
Тема.
Содержание
1
Алгебраические выражения.
Преобразование выражений: раскрытие скобок, приведение подобных. Формулы сокращенного умножения. Разложение многочленов на множители.
2
Уравнения. Текстовые задачи.
Решение линейных уравнений с одной переменной. Графический и аналитический методы решения систем двух линейных уравнений. Решение текстовых задач с помощью систем уравнений.
3
Начала геометрии.
Основные понятия: угол, смежные и вертикальные углы. Признаки параллельности прямых. Свойства параллельных прямых. Сумма углов треугольника.
4
Треугольник. Признаки равенства треугольников.
Признаки равенства треугольников. Решение задач.
День
Тема.
Содержание
1
Расстояние до дальних объектов.
Построение описываемых эффектов на миллиметровой бумаге.
2
Решение задач в общем виде.
Преобразование алгебраических выражений с одной и несколькими переменными.
3
Проволока с изоляцией.
Практическое изучение плотности разносоставленных объектов.
4
Размерности и подобие.
Представление физических данных в разных измерительных системах.
В курсах по математике встроены входной и итоговый тесты. Будет анализ результативности.
Преподаватели
Преподаватель учебного центра "Физтех-Потенциал", учитель математики со стажем 10 лет, участник конференций и симпозиумов посвященных преподаванию в начальных классах в т.ч.: Образование: Инженер-исследователь ИФА имени А.М. Обухова РАН. Образование:Преподаватель по математике 4 - 5 классы

Сергин Степан Алексеевич
1. Ментальная арифметика. Сложение и вычитание.
2. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.
3. Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по предмету математика в условиях реализации ФГОС ООО.
С 2018 по 2020 г учитель доп. образования в АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы. С 2020 по 2021 г. ГБОУ академическая школа 1534.Преподаватель по математике 6 - 7 классы

Клокова Полина Григорьевна
МФТИ прикладная математика и информатика.
Опыт работы:
Заочная Физико-Техническая Школа.
Руководитель Направления Информатики, МФТИ Высшая Школа Системного Инжиниринга.
Учебный ассистент, репетитор по математике, Фонд Развития Физтех-Школ.
Менеджер-координатор.Преподаватель "Занимательная физика" 4 - 5 классы

Шишов Егор Алексеевич
Руководитель проекта при поддержке РФФИ. Участник 60-й Российской Антарктической экспедиции.
Преподаватель физики.
Опубликованы 8 печатных работ, включая публикации
в рецензируемых журналах ВАК и тезисы конференций.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ, преподаватель лаборатории
по работе с одаренными детьми по курсу «Экспериментальная физика».
Опыт работы с 2012 года.Преподаватель "Экспериментальная физика" 6 - 7 классы

Филёва Мария Александровна
Государственный гуманитарно-технологический университет, Орехово-Зуево.
Факультет математики, физики и экономики. Преподаватель математики и физики
Опыт работы:
Преподаватель физики и математики
Даты и время проведения:
Занятия будут проходить очно с 24 – 27 февраля.
Начало занятий в 9:30.
Занятия по 120 минут, перерыв 15 минут.
Место проведения: МАОУ СОШ №14
Московская область, г. Долгопрудный, б-р. Новый, д. 21, к. 3
Стоимость: 7000 руб. за курс.
Курс включает в себя занятия по математике и физике для выбранного класса.
Если у Вас остались вопросы, мы с удовольствием на них ответим!




